5ème jour - Le "Réveil climatique"

"Les événements climatiques extrêmes, y compris cet été, ont malheureusement rendu tangibles et concrètes les alertes que les scientifiques émettent depuis de nombreuses années. Parce que la compréhension et la prise de conscience sont des leviers puissants de mobilisation, le partage de nos connaissances scientifiques est essentiel pour répondre aux défis de société auxquels nous sommes confrontés. »

Sylvie Retailleau

Ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche

 

 

4ème jour - S'informer dans un monde connecté

Production des capsules vidéos par les élèves de 2^nde.

"Vivre avec la différence c'est vivre en société, vivre avec la tolérance, c'est vivre la démocratie".

 

 

3ème jour - S'informer dans un monde connecté

Production des capsules vidéos par les élèves de 2^nde.

Fiables ou pas? comment identifier les sources d'informations ?

 

 

2ème jour - Défi technologique

Proposé par le bureau de l'IEn de la Zone Amlasud.

 

 

1er jour - Fake news, comment les repérer ?

Dans le cadre de la Semaine des lycées français à l'étranger 2022, qui a pour thème cette année "S'informer dans un monde connecté", les élèves de troisième du Lycée Pasteur de São Paulo ont participé en octobre à un atelier sur les fake news, proposé par leurs professeurs de portugais, et en partenariat avec des enseignants de journalisme de l'université brésilienne ESPM (Escola Superior de Propaganda e Marketing).

En cette période de prolifération des fake news au Brésil, la vérité et le mensonge dans le journalisme sont un sujet crucial. La production et la circulation de fausses informations qui sont partagées dans un but de tromper impactent directement la vie de tous les citoyens, notamment en période électorale. Avec cet atelier et le soutien des équipes de ESPM, le but était de promouvoir une discussion sur la production et la diffusion des fake news, afin de combattre les opinions basées sur les rumeurs.

Le travail proposé aux classes de 3^e, intégré au programme de portugais, a associé la lecture de textes journalistiques à la pratique. Dans un premier temps, les enseignants de ESPM ont rencontré les élèves au Lycée pour leur donner un éclairage théorique, en détaillant certains concepts et définitions, et en leur apportant également des astuces pour repérer une fake news. Les élèves ont pu ensuite découvrir lors d'une deuxième séance les locaux de l'université, et plus particulièrement le studio radio, où ils ont enregistré des podcasts qui seront diffusés sur les médias de l'université et du Lycée Pasteur.

 

Une expérience très enrichissante pour nos élèves, qui leur a permis d'acquérir des connaissances de manière concrète et avec l'appui de professionnels.

 

Lycée Pasteur – octobre 2022

 

                                                    

Depuis le premier jour de classe, nous comptons les jours. Ce rituel nous permet chaque jour de réciter la comptine numérique de plus en plus loin ou de dix en dix afin de bien connaître le nom des nombres.
Comme on avance dans le temps et donc dans le nombre de jours, on introduit aussi la notion de dizaine aussi via ce rituel.

Il est important en Cp que les enfants aient conscience du nombre et de ce qu’il représente c’est pour cela aussi que le jour J ils ont pu manipuler des objets et faire des collections de 100 en formant des paquets de 10 pour bien assimiler notre système de numération basé sur la dizaine.

Tous ensemble, ils ont réuni 100 doigts en réalisant chacun le dessin de leur main.
A ces activités mathématiques, on a ajouté des défis en français pour bien marquer le 100 : associer 100 phrases à 100 images, écrire ensemble 100 mots sans erreur !

Ils en sont tous sortis ravis

         

Bravo aux bacheliers 2021

Bravo à tous

 

Nos chères documentalistes ont sélectionné 6 nouvelles ressources pour vous distraire en famille pendant ce week-end prolongé : lecture, musique, cinéma, cirque ou gymnastique, pas vraiment le temps de s'ennuyer !

Cliquez sur le lien suivant pour accéder ces ressources.

A bientôt !

 

La revue RSP

En ce temps de confinement, les élèves du Club WebRadio du Lycée Pasteur ont rédigé des articles pour le premier numéro d’une revue disponible sur le site de la WebRadio et téléchargeable en PDF

 

Concert d’Andrea Boccelli

Pour Pâques, le chanteur Andrea Boccelli propose en direct sur sa chaîne Youtube  le concert qu’il fera dans  la cathédrale de Milan à 14h (heure de Brasilia).

 

Courts-métrages sur MyFrenchFilmFestival

L’occasion de découvrir ou de redécouvrir le meilleur des courts-métrages des 10 dernières éditions de MyFrenchFilmFestival. The STAY HOME edition, c’est une sélection de plus de 50 courts-métrages disponibles dans le monde entier et sous-titrés dans de nombreuses langues, jusqu'au 27 avril 2020. 

 

O Cirque du Soleil

O famoso circo disponibiliza « especiais » em vídeos de uma hora com trechos dos seus espetáculos .

 

Sala São Paulo Digital

Gravações de concertos memoráveis da Orquestra Sinfônica do Estado de São Paulo (Osesp) junto a grandes maestros e solistas estão disponíveis no canal YouTube da Sala São Paulo, e também diversas playlists conteúdos de temporadas anteriores da Osesp, como a série Instrumentos de Orquestra e os bastidores do projeto Todos Juntos – Uma Ode Global à Alegria.

 

Academia do SESC Paraná

A Academia do SESC Paraná realizaou vários vídeos para fazer exercícios físicos em casa :

https://www.youtube.com/watch?v=14eEvpTw6DQ

https://www.youtube.com/watch?v=OgSJ7IwVEzg

https://www.youtube.com/watch?v=k7JarXHkXWA

https://www.youtube.com/watch?v=Az56-H7VoZw

https://www.youtube.com/watch?v=d0fYtbWiIzA

 

Dans l’album Calinours va à l'école, traduit pour le cours en question par le professeur du Lycée Pasteur, le personnage principal invite son camarade le sanglier à faire de la peinture avec ses pieds et à écrire son nom avec le nez. Cette activité est devenue une réalité pour nos élèves de la Grande Section.

Félicitations à l'enseignante pour avoir proposé une activité si amusante ! Bravo aux parents et enfants pour votre engagement.

 

      

Avec l'aide appréciée des parents,  les professeurs du Lycée Pasteur ont réalisé le Marché de l'école Maternelle avec leur classe.

Des plus petits aux plus grands, tous les élèves ont pu passer une matinée atypique à l'école.
Les élèves ont fabriqué leur panier d'achats quelques semaines avant le marché et ceux-ci étaient prêts pour les achats du 19 septembre. 
Ce projet permet aux professeurs d'aborder diverses compétences qui font partie du programme pédagogique de la Maternelle l'Éducation élémentaire. Les élèves ont travaillé le vocabulaire concernant les fruits et les légumes ainsi que le classement des achats par catégorie. Ils ont également travaillé les mathématiques pour apprendre à quantifier et dénombrer et ont appris puis appliqué, le lexique lié au marché du commerce en situation réelle.

Le Lycée Pasteur remercie l'engagement et le support de tous ceux qui ont collaboré au succès du Marché de l'école Maternelle.

 

           

Le Marché de la maternelle est un projet pédagogique dédié aux élèves de la Maternelle dont l'objectif pédagogique est de proposer aux enfants une situation de la vie courante, en travaillant autant le langage que les mathématiques : apprendre à formuler des demandes (structures langagières répétitives), à s'exprimer devant un public, à construire des phrases complètes de remerciement.  Un moment convivial et très amusant pour nos élèves de 2 à 5 ans !

Nous tenons à remercier les parents et les équipes pour cette belle organisation.

 

         

trick or treat!

 

En plus de travailler en classe sur l'origine, l'histoire et la culture de cette date fêtée le 31 octobre, nos élèves se sont amusés à cette fête organisée par les élèves de 1ère pour nos élèves de 6ème et 5ème.

Des costumes effrayants, beaucoup de musique, des concours et bien d'autres.

Une soirée très amusante !

 

Bravo aux élèves de 1ère pour l'organisation et toutes les personnes impliquées.

 

               

Contraint par le confinement imposé en France et dans de très nombreux pays dans le monde entier, le projet annuel « la Grande Lessive » a dû s’adapter. L’affichage de leurs œuvres artistiques n’étant plus possible dans la rue et leur école, les enfants ont utilisé leurs fenêtres et leur balcon, qu’ils ont fleuris de leurs créations.

En cette période difficile pour tous, le projet revêt cette année un caractère très particulier. Il a été fortement investi par les enfants, leur permettant d’exprimer leur ressenti et de communiquer avec leurs voisins par le biais de l’art. Le pouvoir du collectif ne peut qu’en être renforcé.

                                 

 

Mesdames, Messieurs,

 

Je vous écris ce message avec beaucoup de tristesse.

 

Nos pensées, mes pensées sont avant tout adressées à la mémoire de notre collègue, professeur d'histoire – géographie, assassiné cette fin de semaine en France, à sa famille, à ses proches et à l'ensemble de la communauté éducative de son établissement scolaire.

 

L'enseignement français repose sur nos valeurs, celles de notre belle devise, celles de l'ouverture aux autres, du dialogue permanent, de l'attention constante à l'altérité.

La laïcité est l'accueil de tous et constitue le socle fondateur de notre choix profond, viscéral, enraciné, intrinsèque à notre pays, à ses citoyens, et à tous ceux qui l'aiment de vivre ensemble.

 

Notre pays, notre beau pays de France porte la liberté et notamment celle d'expression. Nous sommes enviés, parfois critiqués, mais admirés pour cela. Notre École questionne, interroge le monde et forme à l'esprit critique. Que chaque enseignement se sente soutenu dans cette démarche.

 

En ces instants, je pense à chacun d'entre vous, enseignants, personnels administratifs, de vie scolaire, de santé et d'entretien, aux parents et à nos élèves que nous formons pour être des citoyens du monde. 

 

Je sais pouvoir compter sur vous,

 

Le Proviseur

Christophe NERRAND

Une réelle présentation du cours d’espagnol en Continuité Pédagogique au Lycée Pasteur de São Paulo !

 

Merci Paula pour ce beau témoignage. Merci aux parents et aux élèves pour votre engagement.

Tous les ans, les élèves de la terminale font leurs adieux déguisés pendant toute une semaine. Une tradition qui existe depuis des années.

Pour certains, cela a pris 15 ans, pour d'autres un peu moins... Mais ce furent des années d'expérience, d'apprentissage, de nouvelles amitiés qui resteront pour toujours.

Ce fut un plaisir d'être avec vous ! 
Le Lycée Pasteur de São Paulo remercie ses élèves de Terminale S, ES et L 2017 et souhaite bonne chance dans cette nouvelle étape de leur vie.

 

C’était avec un grand plaisir que nous avons reçu, le 26 mai 2022, avec les groupes de 1^ère OIB des professeurs Carolina Zagari et Karina Ceribelli Roy, Renata Chiarantano Cornet, editeur-chef du magazine télévisé Domingo Espetacular, pour parler à propos de la vie et de l’œuvre de Clarice Lispector.

Avec une grande connaissance et passion par l’écrivain ukrainienne, Renata nous a présenté des curiosités intrigantes de la vie de Clarice. En plus, nous avons fait une lecture collective du conte « Felicidade Clandestina ». Nous avons passé un moment enrichissant car les élèves ont pu voir que les œuvres étudiées à l’école éveillent la passion chez différents lecteurs.

Merci Renata, pour ce moment si agréable. Nous sommes sûres que de ces groupes vont fleurir d’autre « claricien(ne)s » que partagent le goût par la littérature. 

 

   

Le TPE (Travail individuel encadré) est un travail en groupe noté individuellement, pouvant même être différent parmi les membres du même groupe.

Le TPE est développé en 1ère et fait partie des épreuves du Baccalauréat.

 

Chaque année, les élèves préparent des travaux intéressants. Certains attirent notre attention, comme le travail d'un groupe de trois élèves qui a développé un potager automatique.

L'idée de ces élèves est survenue au moment où ils ont réalisé que pendant les vacances, le potager était mal conservé et la plantation finissait par souffrir ou même mourir.
Pour développer le projet, les élèves ont utilisé en partie, des matériaux recyclés, tels que des boîtes en bois et des pièces en plastique fixées à des capteurs, afin de capter l'humidité et la sécheresse excessive du sol. Les capteurs, alimentaient la base de données du site, également créé par les élèves, qui, à l’instant de la capture de ces données, transmettent les informations au projet qui réagit en fonction des besoins du sol. 

Après de nombreuses tentatives infructueuses et réussies, les élèves ont pu mener à bien leur projet.

 

Félicitations à nos élèves de 1ère.

 

   

Le jeudi 7 juin, les élèves du CM1B ont invité leurs parents au vernissage de leur exposition au CDI, afin de leur faire partager la réalisation de leur œuvre poétique

Rien n'est plus...

Ils racontent "Pour écrire ce livre poétique, nous avons d´abord étudié une œuvre d´Armelle Barnier, illustrée par Vanessa Hié. Nous avons observé son style, les illustrations et avons essayé d´écrire à sa façon. Nous avons écrit seul ou par deux.

En même temps nous avons étudié les émotions ; il fallait donc choisir une des 4 principales émotions  la peur, la colère, la joie et la tristesse; ensuite il fallait écrire 4 phrases parlant de cette émotion ; et à partir de 4 mots tirés de ces 4 phrases, créer une 5ème idée. Dans nos textes, nous avons cherché à émouvoir les futurs lecteurs.

Une fois écrit, nous avons fait l´illustration, l'avons peint à la gouache, fait parfois le fond à la craie. Il a fallu reprendre notre travail plusieurs fois, afin d'améliorer les détails, le choix des couleurs, et qu'elle corresponde bien au texte"

Ce travail est une très belle illustration de la richesse de la transversalité des apprentissages que portent nos projets se découvrir et grandir à travers les arts, littéraires ou artistiques tout en nourrissant la formation de la personne et du citoyen. Découvrir et nourrir sa sensibilité. Découvrir celle de l'autre aussi. Reconnaitre ses émotions , mettre des mots dessus c'est apprendre à se connaitre et à connaitre l'Autre. Au-delà de ces belles productions artistiques c'est le vivre ensemble qui a porté ce projet. C'est ce vivre ensemble qui nous permet à l'école et au-delà, de découvrir et d'apprendre l'altérité et d'être dans le respect de l'individualité
 

 

    

Dans le cadre de notre projet Cirque qui anime notre école cette année de la Petite Section au CM2, les élèves des classes de CE1 ont pu assister à une représentation du Cirque...., cirque traditionnel au Brésil. Ils ont pu ainsi aller à la rencontre de vrais artistes , comprendre et prolonger le travail qu'ils ont effectué en classe cette année, au travers de la littérature, des arts cinématographiques, visuels, du spectacle ou encore les arts du cirque en Éducation physique et sportive.

 

4 élèves de première ont participé d'un congrès de médecine à Paris, en juillet, afin de présenter le résultat de leur stage en entreprise (lorsqu'ils étaient en seconde en 2017), réalisé à la DMR (HC-FMUSP).

 

"La vie est faite d’opportunités, ce que nous faisons de celles-ci définit notre caractère."

C’est ainsi que tout a commencé, avec une opportunité que nous, Lodi Layet, Loïc Unti, Loïs Chatelet, Pedro Toletti et Caroline Abicalaf, avons embrassée.

Nous, élèves du Lycée Pasteur de São Paulo, qui sommes en 1ère aujourd’hui, et étions en 2nde en 2017, avons réalisé notre stage en entreprise au Centre de Médecine Physique et de Réadaptation Lucy Montoro de l’Université de São Paulo (HC-FMUSP) à São Paulo, Brésil. Ce stage a été très enrichissant pour nous car il nous a permis de découvrir dans le détail la médecine de réadaptation.

Il a répondu à nos attentes et les a même surpassées. À l’issue de cet évènement incroyable nous avons décidé de réaliser un travail visant la prise de conscience des personnes sur les enjeux de ce secteur médical, en particulier en soulignant deux de ses aspects essentiels : la technologie et l’inclusion sociale.

Les médecins que nous avons connus pendant le stage, après avoir lu ce que nous avons fait, nous ont suggéré de l’envoyer au ISPRM 2018 (International Society of Physical and Rehabilitation Medecine), un congrès qui aurait lieu à Paris, en juillet 2018. Nous avons ainsi envoyé l’abstract, et pour notre surprise, il a été sélectionné pour être présenté au congrès. Or, comme nous sommes mineurs, celle-ci serait une occasion inédite : la première fois que des mineurs ont été acceptés pour présenter un travail dans un congrès mondial de médecine.

Notre tutrice pendant le stage, Cláudia Pimentel, s’est proposée de nous accompagner, comme médecin responsable, pour que nous puissions participer au congrès.

Notre aventure venait de commencer. Nous sommes allés au Palais des Congrès, à Paris,  et étions fascinés par toutes les nouvelles technologies dans le domaine, qui permettraient à des individus à mobilité réduite de récupérer leurs mouvements. Le moment de la présentation est arrivé. Celle-ci aurait lieu en plein forum sur l’avenir, où il y avait plusieurs directeurs d’établissements d’excellence du monde entier en médecine, comme celui où nous avions fait le stage, qui seraient présents.  Nous avons dû contrôler le stress et nous calmer afin d’exposer le travail issu de notre stage à tous ces adultes présents qui faisaient partie de ce domaine professionnel. Heureusement, la présentation a été un succès.

Finalement, nous pouvons dire que tout le savoir que nous avons acquis pendant le congrès a confirmé notre intérêt pour ce domaine merveilleux, dans lequel nous avons eu l’opportunité de faire le stage. Nous avons appris que les patients n’ont pas des déficiences, ils ont des limitations. Grâce à un traitement approprié, à la bonne utilisation des nouvelles technologies et à l’inclusion sociale, ils peuvent tout faire.

Nous sommes profondément reconnaissants et ravis d'avoir pu accomplir un tel fait, et espérons que ce domaine continue de prospérer et de séduire d’autres jeunes comme nous. 

Caroline Abicalaf, au nom de tout le groupe qui a participé à cet exploit.

 

   

Les élèves de 1ère L ont été ravis d’interviewer Pauline Delabroy-Allard, jeune auteure présente à Sao Paulo pour la semaine de la francophonie.

Afin de  préparer l’entretien, les élèves ont lu des extraits de son premier roman Ça raconte Sarah, publié en septembre 2018 aux Éditions de Minuits (prix France-Culture Télérama). 

 

      

Ce Vendredi 22 Juin, Radio São Paulo recevait Christophe Bouchard directeur de l'AEFE, l'agence pour l'enseignement français à l'étranger.

Lors de cette interview les élèves de TES l'ont interrogé sur son rôle de directeur d'une agence gouvernementale. Ils ont ensuite voulu mieux comprendre le fonctionnement de l'agence, les réformes actuelles qui la concernent et celles touchant l'éducation nationale. 
 

Interview RSP du directeur de l'AEFE Christophe Bouchard :

 

             

Ce Vendredi 15 Juin, le lycée Pasteur et RadioSaoPaulo ont reçu Atiq Rahimi, prix goncourt 2008 pour son livre Syngué Sabour - Pierre de patience.

Les élèves de seconde du lycée Pasteur encadrés par une professeur de Français  ont interrogé l'auteur sur sa vie d'écrivain en exil, sur son métier et sur le processus créatif qui le conduit à publier l'année prochaine son 7ème livre. Les élèves ont également lu des extraits de Syngué Sabour pour présenter au public une écriture  magnifique travaillée par la double culture franco-afghane.

 

Interview exclusive RSP de l'écrivain Atiq Rahimi :

 

           

Ce mercredi 22 août, l’écrivain franco-vénézuélien Miguel Bonnefoy, auteur du Voyage d’Octavio (2015), de Jungle (2016) et de Sucre noir (2017), a participé à une table ronde au cours de laquelle il a répondu aux questions des journalistes.

 

Interview exclusive RSP de l'écrivain Miguel Bonnefoy :

 

            

La Journée mondiale de l’aide humanitaire a incité nos élèves à participer de cette journée si importante.

L’idée de nos jeunes élèves était d’aller vers les personnes qui sont en état de besoin pour faire la différence dans leur journée. La professeure de musique a soutenue l'idée des élèves et les a aidé à réaliser ce projet, car la musique anime, révigore et rapproche les personnes. Avec l'accord de la direction, les élèves de 5ème1 sont partis au Lar São Nicolau, une résidence pour des personnes âgées située à Rua dos Cafezais, 203, São Paulo. Notre objectif était de fournir un agréable après-midi d'échanges entre les personnes âgées et nos élèves, qui ont effectué une performance de percussion corporelle. Ce projet a beaucoup touché nos élèves et certains se sont émus lors de cette  visite.

Ce sont des projets comme ceux-ci qui font la différence dans la vie d'un citoyen.

 

       

Nous remercions la professeur de musique, Camila, pour avoir réalisé ce beau projet.

Les élèves latinistes de quatrième, vont interpréter et mettre en scène une pièce de théâtre romaine, Le Soldat Fanfaron de Plaute.

Avec l'aide de Fernando et Felipe, du Centro de Pesquisa da Máscara, ils vont également réaliser les masques des personnages lors de cinq ateliers de confection. Les élèves se sont déjà rendus trois fois à l'atelier du Centro de Pesquisa : ils ont modelé dans l'argile le visage des personnages, puis ils ont enduit cette sculpture de plâtre afin de réaliser le moule du masque, qu'il ont ensuite recouvert de plusieurs couches de papier qui constitueront le masque lui-même. Ils ne leur restera plus qu'à percer les yeux et la bouche, lisser, polir et peindre le masque.

À suivre!

 

     

Le 18 mars, les élèves de terminale E.S du lycée Pasteur ont reçu le général Benoît Puga, militaire de carrière au sein des forces armées françaises, ancien chef d'État major particulier auprès du président de la republique et actuel grand chancelier de l'ordre de la légion d'honneur.

Avec lui, les élèves ont parcouru sa carriére militaire de son entrée à Saint-Cyr en 1973 à son rôle de général des armées. Ils ont pu évoquer son rôle stratégique de Chef d'Etat major auprès de la présidence de la république qu'il a exercé sous les mandats de Nicolas Sarkozy et François Hollande. Ils ont enfin pu découvrir l'ordre de la légion d'honneur et la fonction de grand chancelier.

À cette occasion, le général Benoît Puga a visité Le Lycée Pasteur Unité Vergueiro et Unité Mairinque.
Merci à monsieur le Proviseur, Christophe Nerrand, monsieur le Consul Général de France à São Paulo, Brieuc Pont, pour leur accompagnement, merci au général Benoît Puga et à ses équipes pour avoir rendu cet entretien possible.

 

       

Le 7 juin dernier, les quatres classes de CP se sont rendues au parc zoologique d'Itatiba. Cette journée fut l'occasion de découvrir les différents écosystèmes brésiliens et leur population : l'anta (tapir) du Pantanal et les oiseaux d'Amazonie par exemple. Le long d'un sentier au coeur de la mata atlantica, les élèves ont pu admirer de nombreux animaux sauvés du trafic d'animaux sylvestres et d'autres maltraitances. Une journée riche en émotions et en couleurs !

 

     

Nous avons le plaisir de communiquer les résultats du concours Ambassadeurs en herbe pour notre établissement, suite au vote du jury qui était composé de 4 personnes.

 

Pour le cycle 4 (collège) :

• Alyssa Van Nieuwenhove (4e2)
• Isabelle Barabinot (3e1)

 

Pour le lycée :

• Verena Silberger (2de 3)
• Aimé Teyssier d'Orfeuil (2de 1)

Félicitation aux élèves !

Mardi 10 septembre, 10 élèves de TS (spécialité Informatique et Sciences du Numérique) ont effectués une sortie au Fablab du CCSP (Centro Cultural de Sao Paulo) pour participer à un atelier d'introduction à Arduino.

Après une première partie de présentation d'Arduino et de quelques concepts d'électronique, la fin de l'atelier a été consacrée à la réalisation d'une activité de prototypage permettant d'appréhender certains concepts de robotique directement liés au programme de l'enseignement.

 

     

Le dispositif de continuité pédagogique permet de préserver un lien solide entre l’élève et ses professeurs.

Depuis le 18 mars, ce lien avec l’École et les apprentissages a été maintenu par le Lycée Pasteur en prenant appui sur le travail soutenu des professeurs et l'engagement fort des parents.

L’établissement tient à remercier toute la communauté éducative, parents et élèves pour cet engagement.

 

https://youtu.be/W5wCTNs4XDY Le cours d'allemand

https://youtu.be/4AG2Y5BbC4M Le cours de SES

https://youtu.be/-4FTdATznhI Le cours de FLE

https://youtu.be/7HNJu2h5GxA Le cours d'espagnol 

https://youtu.be/oME2W_p0100 et https://youtu.be/_tILvii7kBg cours d'espagnol

Les élèves de CE1 ont visité le marché de rue afin de pouvoir les comparés avec les marchés des autres pays.

Pour les comparer, les enfants ont ramené des photos des différents marché de rue visité pendant leur vacances de juillet. Ils ont pu comparer ces images avec le marché du Brésil, les différents produits et la façons de les présenter.

 

   

Les élèves inscrits aux activités de danse ont évolué. La notion d'espace, l'équilibre et la technique ont été acquis.

Félicitations aux danseurs et à la professeur Amã Cacuro.

 

    

Nous vous invitons à découvrir une nouvelle activité extrascolaire virtuelle du Lycée Pasteur. L’activité Recyclage !

Celle-ci a été proposée ce matin aux élèves du primaire par laquelle ils ont fabriqué un « animal de compagnie » très original en utilisant des rouleaux de papier. Une activité différente et amusante.

 

      

Quelle œuvre d'art préférez-vous ? Que diriez-vous de les reproduire avec des objets de votre maison ?

Tel a été le défi proposé par une de nos activités extrascolaires, celle des Arts plastiques.
Félicitations aux élèves, les œuvres que vous avez produites impressionnent par leur créativité!

 

        

L'activité extrascolaire "cirque" du Lycée Pasteur, vous apprend à jongler virtuellement.

Cliquez sur le lien pour accéder à la vidéo complète https://youtu.be/D9pUuYy6Qrw

 

 

L'avez-vous fait ? envoyez-nous la photo ou vidéo de votre présentation à communication@lfpasteur.com.br

Les cours de FLE (français langue étrangère) continuent de cartonner non seulement dans la continuité pédagogique, mais aussi dans les activités extrascolaires virtuelles !

Je vous invite à connaître notre travail avec les élèves récemment arrivés au Lycée Pasteur et qui font leurs premiers pas dans la langue de Molière

 

Félicitations à la professeure pour ce beau travail, félicitations aux parents pour la confiance et le dévouement.

On va se régaler avec les recettes élaborées par nos élèves en activité Extrascolaire de pâtisserie ! 

Bravo les enfants les desserts on l’air vraiment délicieux ! Merci aux parents de votre collaboration.

 

       

Les activités extrascolaires ont démarré aujourd'hui comme prévu !

Cirque, karaté, jardinage, arts etc. Les élèves étaient ravis de faire connaissance de leur activité.

 

     

Savez-vous comment les cours virtuels des SES sont réalisés au Lycée Pasteur ? Jetez en coup d’œil sur la vidéo de présentation du cours de notre professeur de SES.

 

Bravo au professeur pour cette belle explication.

Plongez au cœur de la Chine des années 1970 pour accompagner le héros de l'histoire de Balzac et la Petite Tailleuse chinoise, roman autobiographique écrit en 2002 par Dai Sijie.

Les élèves de 3èmes 1 et 2 vous feront découvrir leurs passages préférés ainsi que les personnages et le contexte historique. Bonne écoute !

https://padlet.com/juplanch/bpsn610k3ox0wijb

Dans le cadre des activités extrascolaires du Lycée Pasteur, les élèves ont participé au baptême de capoeira. Cette fête de confraternisation de l'univers de la capoeira est l'occasion pour les élèves de rencontrer les différents maîtres et professeurs invités. Le baptême marque l’entrée de l’élève débutant dans le monde de la capoeira.

C’est lors de cet événement que l’élève reçoit sa première ceinture. Selon la tradition, un des maîtres présente l’invité dans la ronde et lui attache sa ceinture après avoir lutté avec lui.

L'élève qui est déjà passé par cette cérémonie transmet sa ceinture à l’occasion du baptême des débutants. C’est aussi un moment spécial qui symbolise l’évolution du capoeirista.

Félicitation aux capoeiristas du Lycee Pasteur et nous remercions spécialement Paulinho et son équipe pour cette belle fête.

 

 

  

  

 

 

Pour ses nouveaux sacs de bibliothèques qui seront remis aux élèves des classes de Maternelle, le lycée Pasteur a fait appel à l'atelier de couture, "Arca do Fazer" situé dans la comunidade de Vila Prudente et appartenant à l'Association Arca de Noé de apoio social. Cette commande solidaire fait vivre 2 couturières de la comunidade et contribue au  financement du centre socio-éducatif Arca do Saber qui accueille (hors pandémie) 130 enfants de cette comunidade.
 
Ces sacs sont à l'image du lycée Pasteur et de l'association Arca, le résultat d'un travail franco-brésilien. Le dessin des sacs est l'œuvre d'un designer français bénévole, Bertrand Decrion, les tissus ont été imprimés par une entreprise brésilienne puis ils ont été découpés par l'équipe des bénévoles françaises de l'atelier Arca do Fazer et enfin, les sacs ont été cousus par les 2 couturières de la comunidade Vila Prudente, Lu et Sirlei.
 
Merci aux équipes du lycée Pasteur pour cette belle opération. 
Merci à l'équipe Arca, à ses bénévoles de l'atelier et à ses couturières.

Pour en savoir plus sur le travail de l'association Arca rendez-vous sur : http://www.arca-ong.org
 

       

Avec un menu spécial de cheeseburger et des frites, le Lycée Pasteur souhaite de bonnes vacances à tous.

La reprise des cours sera le 02 août 2021.

 

      

Le Lycée Pasteur souhaite de bonnes vacances de juillet.

La reprise des cours aura lieu le 01 août 2022 à 7h50 comme indiqué sur le calendrier scolaire

 

         

Le Lycée Pasteur souhaite à tous de bonnes fêtes de fin d'année et de bonnes vacances.

 

 

Le retour des vacances aura lieu le 03 février 2022 selon le calendrier suivant : http://www.lfpasteur.com.br/rentree2022

100% de réussite au Brevet des Collèges !

Félicitations pour l'obtention de votre diplôme.

 

Chers parents et élèves,

C'est avec joie que nous vous retrouvons pour annoncer que le Lycée Pasteur, avec la collaboration de l’APE, poursuit son Programme d’Action Solidaire “Donne-moi la main” et souhaite apporter une fois de plus son soutien à plusieurs associations et ONG durant cette année 2022.

Nous sommes fiers du chemin déjà accompli avec des centaines de dons reçus lors des deux précédentes campagnes. Mais nous avons la certitude qu´ensemble nous pouvons aller encore plus loin !

Ainsi une commission formée de volontaires a vu le jour et se charge de sélectionner des partenaires afin que trois collectes soient réalisées dans l´établissement tout au long de l´année dans le but d´apporter une aide matérielle à des populations vivant en situation de grande précarité à São Paulo.

 

Notre première action s´intitule “ Donne Moi la Main – Corps et Âme”.

Les élèves du primaire ont fêté le carnaval dans la joie.

Ils ont pu défiler accompagnés d'un orchestre brésilien. Que de jolis sourires et de jolis costumes.

Merci à tous pour ce très beau moment.

 

                  

Les élèves du primaire et collège ont fêté le carnaval dans la joie.

Ils ont pu défiler accompagnés de musiques typiques de carnaval, et ont eu droit à un repas spécial.

Que de beaux sourires et de jolis costumes.

Merci à tous pour ce moment si agréable de convivialité.

 

                     

Le Consul Général de France à São Paulo, M. Yves Teyssier D'orfeuil, le Proviseur du Lycée Pasteur, M. Christophe Nerrand et la Directrice des Amériques et des caraïbes, Mme Michèle Ramis sont prononcés avec un discours émouvant et après, ils ont participé d’une minute de silence, du dépôt de la gerbe de fleurs destinée aux morts pour la France et ont également assisté à nos élèves qui ont hissé le drapeau au son de l’hymne national joué par la fanfare de la Police Militaire de l’État de São Paulo. Ce fut un moment qui émotionna tous les présents.

Le Lycée Pasteur profite d’une journée comme celle-ci, qui restera pour toujours dans la mémoire de nos élèves, pour remercier la présence de tous.

 

                  

 

Une expérience créative sur l'art de la cuisine ou la cuisine de l'art proposée en EAD aux classes de 4èmes et 3èmes au premier semestre par les professeures d'Arts Plastiques du Lycee Pasteur, Mme Anne Vidal et Mme Mariana Guedes.
 
Pourquoi pas profiter du confinement pour explorer un thème artistique qui puisse participer au quotidien familial, avec créativité et humour ? 
 
Nous avons d'abord proposé aux élèves de découvrir l'inspiration esthétique de différents grands chefs gastronomiques, ainsi que des représentations artistiques utilisant des aliments, en particulier certains travaux de l'artiste brésilien Vik Muniz. Chacun a choisi une œuvre picturale qui lui semblait possible de composer culinairement dans une assiette, soit en joignant divers aliments soit en dessinant avec l'un d'eux. 
En cours, on apportait des idées et solutions créatives pour transposer une couleur ou un motif en aliment. Mais attention ! Le jeu portait aussi sur l'économie de moyens (pas de gâchis) ainsi que la comestibilité de la composition (tout devait pouvoir se manger ou donner envie de l'être). 
Pour présenter sa production, chaque élève a inventé le menu d'un restaurant dans lequel sa réalisation figurait comme entrée, plat ou dessert du jour. Vous y trouverez, de façon dissimulée, des références historiques de chaque oeuvre. 
 
Si nous n'avons pu partager ces mets que virtuellement, ils ont néanmoins maintenu en éveil nos papilles gustatives et esthétiques. C'était le jeu !  
Nous remercions vivement les familles d'y avoir apporté leur soutien, à l'intendance comme à la cuisine. Quant aux élèves, toutes nos félicitations pour ce magnifique banquet qui témoigne de leur enthousiasme créatif ! 
 
Bon appétit !  

 

         

Mardi 12 septembre, 10 élèves de TS (spécialité Informatique et Sciences du Numérique) ont effectués une sortie au FabLab du CCSP (Centro Cultural de Sao Paulo) pour participer à un atelier de conception et impression 3D.
Après une première partie d'explication et de prise en main du logiciel de conception (Freecad), la fin de l'atelier a été consacrée à la réalisation de leur projet (l'impression 3D) et chacun est reparti avec sa pièce.

 

Organisé par la Directrice du Primaire, Mme. Bourdillat, les élèves du primaire ont fêté le carnaval en grand style.

La musique typique du Carnaval, les déguisements, la danse et l’histoire de cette culture brésilienne ont rythmé cette fête.
Les élèves ont défilé, chanté et dansé pendant la récréation de ce vendredi dernier.

Merci Mme. Bourdillat pour cette belle fête remplie de culture et de joie.
 

Mardi 21 août dernier, les CP ont eu l'occasion de célébrer leur centième jour d’école !

Les activités de ce jour un peu spécial leur ont permis de réunir des objets pour dénombrer jusqu’à 100, de compter jusqu'à 100 en faisant un dessin avec des points à relier.

En français, il leur a fallu relever un défi de lecture : associer un maximum de phrases à leurs images en 20 minutes ou encore un défi d’ecriture. Et côté arts visuels, les élèves étaient fiers de réaliser leur couronne du centième jour !

Bravo à eux !

  

Ce 8 mai, le Lycée Pasteur a rendu hommage à la 74ème année de la fin de la première grande Guerre.

Le Consul Général de France à São Paulo, Brieuc Pont, le Consul Général d’Alemagne, Axel Zeidler et le Proviseur du Lycée Pasteur, M. Christophe Nerrand se sont prononcés avec un discours émouvant et après, avec le Consul Général de Pologne, Andrés Bukowinski, le Consul Général de Grèce, Stylianos Hourmouziadis, la Consul Economique d’Afrique du Sud, Shanaaz Ebrahim, la Ministre Conseiller au consulat de Grande-Bretagne, Emily Shirtcliff et la représentante de l’état de São Paulo (ERESP), Debora Vainer Baremboin Salej, ils ont participé d’une minute de silence, du dépôt de la gerbe de fleurs destinée aux morts pour la France et ont également assisté à nos élèves qui ont hissé le drapeau au son de l’hymne national joué par la fanfare de la Police Militaire de l’État de São Paulo. Ce fut un moment qui émotionna tous les présents.

Le Lycée Pasteur profite d’une journée comme celle-ci, qui restera pour toujours dans la mémoire de nos élèves, pour remercier la présence de tous.   

 

        

Mesdames Messieurs,

Le Lycée français Pasteur de São Paulo a été particulièrement honoré de recevoir les commémorations du centenaire de la Première Guerre mondiale, en présence de nombreuses personnalités, dont Madame l’ambassadrice Déborah Baremboim-Salej, représentant le gouvernement du Brésil, Monsieur Brieuc Pont, Consul général de France, Monsieur Axel Zeidler Consul général d'Allemagne,  Monsieur Charles Delogne, Consul général de Belgique pour les pays membres de l’Union européenne.

La cérémonie du souvenir a été le moment d’évoquer ce que nous devons à nos anciens, de formuler tous nos espoirs dans la construction européenne et nos valeurs de respect de l’altérité.

Après les discours officiels, nos élèves de Quatrième et de Première ont réalisé de remarquables interventions sur le devoir de mémoire et sur la liberté grâce à l’engagement de Messieurs Estra et Diatkine, professeurs d’Histoire-Géographie.

Accompagnée de la fanfare de l’Académie de Barro Branco et des élèves officiers de l’Ecole de la police militaire, la chorale des enfants, dirigée par Madame Bénédicte Henrique Alves a entonné une émouvante Marseillaise.

Permettez-moi de remercier en votre nom toutes les équipes de l’établissement qui ont œuvré au succès de cette manifestation.

 

           

Proposée par la professeure de français de 3ème et par le professeur de SES des Terminales, l'activité invitait les élèves à réfléchir et produire un petit diaporama sur leur expérience du confinement.

En voici quelques uns.

 

 

https://webradiorsp.minhawebradio.net/noticia/708228/recits-de-confines-ep01-cest-du-fait-maison-aefe

L’A.E.F.E. organise un concours photo sur le réseau social Instagram du 11 février au 11 avril 2019, ouvert à tous les élèves et personnels du réseau. Le thème : Mon lycée, ma ville, quel monde en 2050 ?

L’intelligence artificielle, l’environnement et la biodiversité, la santé, l’alimentation, la robotique, la vie dans l’univers, la génétique, le hasard, autant de sujets à illustrer, avec l’angle de leur choix. 

Venez y participer avec vos professeurs !

 

 

Dans le cadre d'un projet sur la découverte des fruits, les élèves de PS A et PS B sont allés acheter des fruits au marché de rue proche de l'école. De retour à l'école, ils ont préparé une délicieuse salade de fruits. 
Un grand merci aux parents accompagnateurs!

Bravo à tous ceux qui ont participé à cette première édition du cross AMLASUD.

Les trois premiers de chaque catégorie sont qualifiés pour les finales des écoles françaises d'Amérique du sud.

 

Niveaux	Distance	RÉSULTATS DES COURSES
		Filles	Garçons
Maternelle	1 km	1° PLACE :  Julia DE PAULA - 7 min 53
		2° PLACE :  Gabriel CLETO - 8 min 35
		3° PLACE : Jade BECHU - 9 min 22
De CP à CE2	1 km	1° PLACE : Timothée PARENT   - 4 min 54
		2° PLACE :  Maximilien R. PRADO - 5 min 01
		3° PLACE : Nicolas J. TIBAU - 5 min 08
De CM1 à 6eme	2 km	1° PLACE : Julie SONG - 12 min 23	1° PLACE : Clément C. TORRE  - 14 min 02
		2° PLACE :  Anna SALLENT GIRÔ- 12 min 24	2° PLACE : Jacques SLOVIC- 16 min 53
		3° PLACE : Tatiana TOMELIN - 18 min 09	Pas de 3ème place
De 5eme à 3eme	3 km	1° PLACE : Valentine GAUTIER - 17 min 50	1° PLACE : Célian POUILLET - 14 min 13
		2° PLACE :  Teresa FORISSIER - 19 min 28	Pas de 2ème place
		Pas de 3ème place	Pas de 3ème place
De 2nde à Terminale	4 km	1° PLACE : Luna MINGANT - 24 min 31	1° PLACE : Bruno FROMONT - 16 min 03
		2° PLACE :  Libe ITURRALBE - 27 min 52	2° PLACE : Luca REINS - 16 min 20
		Pas de 3ème place	3° PLACE : Nolan KHEM - 17 min 57
Parents, profs, Adultes du lycée	4 km	1° PLACE : Claudia MARCATO - 19 min 52	1° PLACE : Paulo HIEKATA - 18 min 29
		2° PLACE :  Jysnesa SILVA - 21 min 37	2° PLACE :  Olaf HEKTOEN  - 18 min 41
		3° PLACE : Eugénie PARENT - 24 min 28	3° PLACE : Thomas PATOLE - 19 min 31

 

Les sélectionnés recevront prochainement des informations par e-mail pour les prochaines courses.

Bravo à tous ceux qui ont participé à la première édition du cross AMLASUD.

Veuillez trouver ci-joint le classement définitif par catégorie pour tous nos participants qualifiés aux finales.

Après avoir travaillé en classe sur le livre "Qui a peur de quoi ?"  de Coralie Saudo, l'Enseignement A Distance a permis aux élèves de CP du Lycée Pasteur, de créer leur propre album.

Les enfants ont tout d´abord  travaillé les rimes avec leur maîtresse et ensuite ils en ont trouvé pour chaque prénom ; après cela, ils ont illustré les pages chez eux.

Merci aux parents et aux enfants pour leur investissement, sans lequel cet album n´aurait pas vu le jour. Merci à l'enseignante pour ce beau projet.

 

 

             

 

Humains of Style mélange documentaire et animation pour parler du métier de styliste

Un film réalisé par Les élèves du Lycée Pasteur dans le cadre d'un concours international du ministère de l'Éducation nationale : Je filme le métier qui me plaît obtenu la 3^ème place parmi les 500 films des établissements français du réseaux AEFE.

Mêlant documentaire et animation en stop motion, Humains of Style approche le métier de styliste et pour figurer parmi les 500 films de la sélection officielle. les élèves devaient suivre un calendrier minutieux, qui allait du dépôt de la candidature, à la réalisation du scénario, jusqu'à l'envoi du film lui-même. En plus de scénariser, produire, filmer et créer l'animation, les jeunes élèves ont également dû utiliser des techniques d'interview, faire le mixage du son ainsi que traduire et générer des sous-titres en français, puisque le son original était en portugais.

La remise des prix s'est déroulée le 31 mai au Grand Rex à Paris, la plus grande salle de cinéma d'Europe.

Félicitations aux élèves et à l'enseignante Paula Cagnoni pour ce beau projet.

Cliquez sur le lien et assistez la vidéo

https://parcoursmetiers.tv/video/13722-humains-of-style

 

       

 

L’art ne peut pas manquer dans la continuité pédagogique. Les enseignantes du CP organisent un « Défit Art » pour mettre en valeur les objets de la maison. Nos élèves ont bien su montrer leurs talents.

Merci aux enseignantes pour ce beau projet. Merci aux parents et aux élèves pour votre engagement.

 

                    

 

Dans le cadre du projet Amérindien, les élèves ont travaillé sur le thème de l'aventure, les livres : Itawapa, de l'auteur français, Xavier-Laurent Petit, et O Karaiba, de l'auteur brésilien Daniel Munduruku. 

Le Défi Lecture qui a été réalisé le 23 septembre avec les élèves de 5e a permis aux élèves de développer le goût de lire, favoriser l'expression en français et en portugais, à l'oral et à l'écrit. Les élèves ont pu expérimenter également la capacité à travailler en équipe pour des productions individuelles ou collectives. L'objectif du Défi lecture est de permettre à chaque élève de devenir acteur en langue française en développant l'utilisation du français à l'oral.

Une compétition a été réalisée dans chaque classe où les élèves s'affrontent par équipes. Les 3 équipes vainqueurs sont qualifiés pour la finale. 

 

      

Le Lycée Pasteur a le plaisir d'accueillir les nouveaux membres de la Direction :

• M. HIRM-MARTIN, Bruno, Proviseur 
• Mme LE LAVANDIER, Solène,  Proviseure Adjointe
   

 

Le Lycée Pasteur a le plaisir d'accueillir les nouveaux membres de la Direction :

• M. POUILLET Jean-Joseph, Directeur des sections Maternelle et Elémentaire 
• M. WANDZEL Philippe, Directeur Administratif et Financier

 

 

Nous sommes ravis d'avoir accueilli les nouvelles familles  à l'occasion de cette "petite rentrée" d'août 2022 vendredi dernier. Le Lycée Pasteur tient beaucoup à un accueil spécifique pour les nouveaux élèves et  leurs parents.

Cette journée permet à chacun, durant une matinée, de découvrir et de connaître les équipes.

Nous remercions à tous pour cette agréable journée

 

                

Nous sommes ravis d'avoir accueilli les nouvelles familles  vendredi dernier. Le Lycée Pasteur tient beaucoup à un accueil spécifique pour les nouveaux élèves et  leurs parents.

Cette journée permet à chacun, durant une matinée, de découvrir et de connaître les équipes.

Nous remercions à tous pour cette agréable journée.

 

            

Depuis 3 ans, le Lycée Pasteur s'attache à l'accueil spécifique des nouveaux élèves et de leurs parents.

Cette journée permet à chacun, durant une matinée, de découvrir et de connaître les équipes.
Cette année, les inscriptions projettent une hausse des effectifs de 150 élèves et nous avons eu le bonheur de recevoir nos prochains élèves et parents en deux journées.

 

   

C’est à l’occasion de la Journée internationale des droits des femmes et avec beaucoup d’émotion que le service de coopération éducative et linguistique de l’Ambassade de France au Brésil vous invite à participer au lancement officiel d’ImpactMeninas, programme phare de l’année 2022 le 8 mars prochain à 16h – en ligne.

 

Zoom : https://us06web.zoom.us/j/87125951466?pwd=ZVp2ZkdtaU5TUVhab05jRno5T1lIQT09

Meeting ID: 871 2595 1466
Passcode: 805023

 

ImpactMeninas est un programme d’éducation inclusive pour accompagner et émanciper la nouvelle génération féminine. Piloté sur Rio en 2021, ImpactMeninas a l’ambition de se déployer également dans les villes de Sao Paulo et de Brasilia en 2022. Le programme est organisé par l’Ambassade de France au Brésil et en partenariat avec la Chambre de Commerce France-Brésil et les trois lycées AEFE présents au Brésil : le Lycée Molière de Rio, le Lycée François Mitterrand de Brasilia, et le Lycée Pasteur à São Paulo.

 

Mme Brigitte Collet, Ambassadrice de France au Brésil nous fera l’honneur d’ouvrir l’événement. Au programme : la présentation d’ImpactMeninas à travers une rétrospective des actions de 2021 et perspectives pour 2022, mais également à travers les témoignages des « meninas » et des « femmes d’impact ». Nous compterons également sur la présence de Tamara Klink, navigatrice influenceuse, et de Gregorio Duvivier, artiste et humoriste engagé, pour animer l’événement.

100% de réussite au Baccalauréat ! Bravo à tous !

Tous, vous voici aujourd’hui en train de « tourner la page », avec un avenir à construire.

Quels que soient vos projets, j’adresse à chacune et à chacun d’entre vous mes vœux de réussite les plus chaleureux.
Je félicite aussi le corps enseignant qui a mis tout son cœur, ses compétences et son engagement pour leur donner une formation de qualité

Bonne Vacances à tous !

 

Chers Parents et élèves,

 

Jeudi et vendredi derniers, nous avons réalisé notre troisième campagne du Programme « Donne-moi la main », et vous avez été très nombreux encore une fois à participer à ce moment solidaire à travers le don et le partage.

En cette semaine de froid intense, des centaines de vêtements ont été récoltés, triés et directement distribués aux populations dans le besoin par l´intermédiaire des associations que nous avons sélectionnées. De même les très nombreux ouvrages de littérature de jeunesse trouveront leur place sur les étagères de cinq bibliothèques d´écoles de São Paulo pour le plus grand bonheur de leurs élèves.

Nos élèves, leurs familles ainsi que toute la communauté éducative se sont grandement investis en transmettant ce message d´espoir et de solidarité et ont pu découvrir la production musicale des élèves de 5 ème «  La chanson du Lycée ».

Nous tenons à remercier grandement toute notre communauté, élèves, enseignants, non-enseignants, et parents pour cet engagement.

Bravo à tous !

 

                         

Le Lycée Pasteur a le plaisir de présenter la Chanson du Lycée, une parodie de "Chansons des restos". Que nos cœurs soient remplis d'amour et de solidarité pour la prochaine campagne du projet "Donne-moi la main" qui aura lieu le jeudi 19 et le vendredi 20 mai 2022.

Participez à ce beau projet

 

Dans le cadre de la réalisation d'un très court reportage sur la francophonie et l'attrait du lycée français au Brésil, la chaine de Télévision France24 est venue dans l'établissement rencontrer des élèves, et en particulier ceux la classe de CM1D (Émilie DELEPIERRE).

(source: France 24).

 

Le lycée Pasteur, unité Vergueiro, établissement conventionné avec l'AEFE, a eu l'honneur d'accueillir, ce jour, monsieur Michel Mirallet nouvel ambassadeur de France qui vient de prendre ses fonctions au Brésil. Il était accompagné de monsieur, Brieuc Pont, Consul Général de France à Sao Paulo ainsi que de M. Gilles PECASSOU, Ministre Conseiller, Mme Djanamé DAUBELCOUR, Rédactrice Brésil adjointe au sous-directeur Amérique du Sud, Mme. Perrine WARMÉ-JANVILLE – Attachée de Coopération et d’Action Culturelle, et la Direction du Lycée Pasteur M. Christophe Nerrand, Mme Cécile Bourdillat, Mme Céline Lefranc et M. Laurent Sisti.

Au cours de sa visite dans les locaux, Monsieur Michel Mirallet, l'Ambassadeur de France, a pu découvrir le marché de l'école maternelle qui se tenait ce matin-là.

L'Ambassadeur a pu prendre connaissance de politique d'orientation de lycée avec les nouveaux accords passés avec les universités brésiliennes.

 

Après une lecture de son œuvre Caramel les élèves de CM2 ont pu s'entretenir avec l'écrivain Miguel Bonnefoy.

Quatre thèmes ont été abordés:

• Est-ce qu'on apprend à écrire ?
• Comment fait-on un roman ?
• Quel est le travail entre l'illustrateur et l'auteur ?
• Comment êtes-vous devenu écrivain ?

Cette rencontre s'est prolongée par'un atelier d'écriture dans les quatre classe de CM2.

Merci à Miguel d'avoir pris le temps de répondre à toutes leurs questions et comme l'a mentionné un des élèves "avec beaucoup de poésie dans vos réponses".

Interview RSP de l'écrivain Miguel Bonnefoy par les élèves du CM2 :

CM1A/CM2A - Est-ce qu'on apprend à écrire ?

CM2B - Comment fait-on un roman ?

CM2C - Quel est le travail entre l'illustrateur et l'auteur ?

CM2D - Comment êtes-vous devenu écrivain ?

 

        

Maître Laurent Sabatier, avocat spécialisé dans le droit des étrangers en France, a "rencontré" virtuellement nos élèves de 2de1 et 2, pour échanger sur son parcours et son métier. Cette intervention fait suite à la lecture du magnifique roman Les lumières d'Oujda, de Marc Alexandre Oho Bambe, qui aborde le thème des migrants et qui fait partie de la sélection du prix littéraire Macondo auquel nos élèves participent cette année.

 

     

Pour cette première journée d'intégration les élèves de seconde ont participé à des jeux de plage devant le lycée Jules Supervielle de Montevideo. Ils ont pu ensuite visité dans l'après-midi le musée de l'aéronautique. 

Deuxième journée: les rencontres sportives commencent! Basket, football sont au programme et tous sont prêts pour disputer les matchs.

 

        

Les éléves de Terminale Littéraire et du cours de philosophie de M. Chapuis ont reçu en visioconférence M. François L'Yvonnet, philosophe et éditeur. Ensemble ils ont abordés son oeuvre et notamment son analyse du lien entre humour et politique dans son oeuvre Homo Politicus. Ils ont également développé les liens de l'auteur avec l'amérique latine et le Brésil en particulier. Cliquez sur le lien suivant pour écoutez l'interview sur notre Radio São Paulo

https://webradiorsp.minhawebradio.net/…/philosophiefilosof…/

Le 19 et 20 août, le Lycée Pasteur a réalisé sa première campagne du Programme « Donne-moi la main » et les résultats sont remarquables !

L’engagement des enseignants, des équipes non-enseignants, de nos élèves et leurs parents a été au plus haut niveau et nous avons récolté plus de 600 paniers ! Des boîtes décorées, personnalisées avec des messages d’amitié, d’espoir et de solidarité, des mains colorées, nous avons reçu de vraies œuvres d’arts.

Arca do Saber et leurs enfants ont été surpris et ravis. La remise des paniers aux familles a eu lieu aujourd'hui, 27 août.

Nous vous invitons à cliquer sur le lien pour voir les images de la distribution des paniers

Nous tenons à remercier encore une fois toute la communauté éducative pour ce bel engagement, et nous comptons sur votre participation aux prochaines campagnes solidaires que nous annoncerons prochainement.

Bravo à tous !

 

       

Les élèves de spécialités S.E.S et H.G.G.S.P ont eu le privilège d'interroger le Consul Général de France, M. Brieuc Pont, sur son parcours, sa fonction de consul mais également sur les relations étroites qu'entretiennent la France et le Brésil. 

L'interview a débuté par une question à propos du COVID-19 et je vous invite à cliquer sur le lien pour accompagner le message du Consul, M PONT https://webradiorsp.minhawebradio.net/ 

 

    

Interview du groupe Cao Laru, lors de l'un de ses passages au Lycée pour la fête de la Musique. Les CM2B posent leurs questions aux musiciens itinérants.

 

Interview exclusive RSP du groupe Cao Laru:

 

     

Les élèves du Lycée Pasteur de São Paulo ont eu l’honneur de recevoir un invité exceptionnel pour une série d’entretiens, un écrivain, éditeur, journaliste et diplomate français : Daniel Rondeau

Cliquez sur ce lien et écoutez les entretiens réalisés par les élèves 

Daniel Randeau nous a bénéficié d’une très belle conférence intitulée : Portrait de la France aujourd’hui.
Assistez la conférence : https://youtu.be/rzyw1Vcz_90

 

        

Les élèves 5ème 1 et 5ème 2 présentent l'exposition : "Description des indigènes du 19ème siècle"

A partir de la lecture de la Lettre de Pero Vaz de Caminha, écrite en 1500, les élèves ont écrit, à la manière d'un voyageur du XIXe siècle, des lettres décrivant la rencontre des Européens avec les peuples autochtones trouvés au cours de leurs voyages. Les images des indigènes décrites par les jeunes dans les lettres sont basées sur des peintures réalisées par le peintre et dessinateur Jean Baptiste Debret.

 

   

 

Bonne exposition !

Le voyage pédagogique des classes de 4èmes, réalisé du 13 au 17 août, a débuté son parcours à São José dos Campos/SP, où les élèves ont visité le MAB (Musée Aérospatial Brésilien) et l'INPE (l´Institut National de Recherches Spatiales), pour relier ensuite l'industrialisation nationale au cycle du café.

À Bananal/SP, en visitant les fazendas Boa Vista, Resgate et Coqueiros, les élèves ont pu apprécier l'architecture et les caractéristiques de la période de pointe de la culture du café dans cette région pionnière.

 

          

Chers parents,

 

Nous avons le plaisir de vous inviter à vous inscrire à la prochaine École Ouverte qui aura lieu du 24 au 28 septembre de 9h00 à 12h30.

Le coupon-réponse vous a été envoyé par mail et l'inscription est organisée par jour selon l'âge de l'enfant où votre enfant participera toute la journée.

Nous vous prions de bien vouloir remplir le coupon réponse et le remettre à la vie scolaire ou l'envoyer par courrier électronique à extrascolaire@lfpasteur.com.br

La participation est gratuite. Les informations détaillées ont été envoyées par e-mail.

 

Pour vérifier le programme de l'école ouverte, je vous demande de voir les liens ci-dessous:

- Maternelle / Primaire : http://www.lfpasteur.com.br/downloads/ECOLE_OUVERTE_MATERNELLE_PRIMAIRE_SEPTEMBRE_2018.pdf

- Collège / Lycée : http://www.lfpasteur.com.br/downloads/ECOLE_OUVERTE_COLLEGE_LYCEE_SEPTEMBRE_2018.pdf

- ENEM : http://www.lfpasteur.com.br/downloads/ENEM_ECOLE_OUVERTE_SEPTEMBRE_2018.pdf

 

- Coupon réponse : http://www.lfpasteur.com.br/downloads/Coupon_reponse_septembre_2018.pdf

 

Cordialement,

L'équipe de direction 

Organisé par la professeure référente en orientation, Julie MArty et par la Proviseure Adjointe , Céline Lefranc, M. Fabien Gorszczyk a fait salle comble. Élèves et parents ont pu apprécier la qualité et la diversité des études offertes par la France.

Étudier et vivre en France après le baccalauréat est une chance et une belle opportunité pour nos élèves du réseau Français AEFE. Voici quelques liens pour préparer sa vie étudiante :

Nous vous rappelons également que notre Forum d'Orientation aura lieu le samedi 16 juin, lors duquel vous pourrez rencontrer des représentants d'établissements français et brésiliens.

• le site de l'AEFE, Agence pour l'Enseignement Français à l'Étranger, rubrique Orientation : 

Fiches sur l'enseignement supérieur en France sur différents thèmes (bourses, école d'ingénieurs post-bac, Sciences Po et IEP...) :

http://www.aefe.fr/orientation/outils-et-actions-pour-lorientation/fiches-thematiques

Diaporamas sur Parcoursup et sur les filières :

http://www.aefe.fr/orientation/outils-et-actions-pour-lorientation/diaporamas-de-presentation

• Un site pour les élèves de Terminale pour préparer leur orientation : 

Conseils, liste des formations, MOOC...

http://www.terminales2017-2018.fr/

• La plateforme Parcoursup, pour l'inscription dans l'enseignement supérieur français :

https://www.parcoursup.fr/

Il est notamment possible d'y découvrir les formations :

https://www.parcoursup.fr/index.php?desc=formations

• Le Kiosque en Ligne : 

La bibliothèque numérique de l'ONISEP, à laquelle le lycée est abonné :

Pour vous y connecter, vous devrez utiliser l'adresse e-mail consultation026898@onisep.fr et le mot de passe : consultation

Il propose des documents sur les études et sur les métiers. Nous attirons plus particulièrement votre attention sur les brochures Après le bac S, Après le bac L, Après le bac ES, Les écoles de commerce, Les écoles d'ingénieurs, Les classes prépas...

https://lekiosqueenligne.onisep.fr/

 

Dans le cadre du projet Amérindiens, le Lycée Pasteur reçoit l'exposition "Des tropiques pas si tristes"  sur les traces de Claude Lévi-Strauss, réalisée par le photographe Vincent Bosson.

Le 16 septembre, en présence de Monsieur le Consul Général de France à São Paulo, M. Brieuc Pont, le Proviseur, M. Christophe Nerrand, le Directeur de l'unité Mairinque, M. Claudio Kassab, la Proviseur Adjointe, Mme  Piedade Silva, la Directrice du Primaire, Mme Cécile Bourdillat, et l'Intendante Mme Fabienne Jankowski,  s'est déroulé le Vernissage de cette belle exposition, un portrait des coutumes et cultures des différentes tribus indigènes du Brésil. Le photographe qui a parcouru diverses régions et hameaux du pays, a capturé des images des tribus que l'anthropologue Claude Lévi-Strauss a rencontré pendant les années 30. Depuis, que sont devenues ces tribus indiennes?
Le photographe répond à cette question avec un regard profond et des images riches et frappantes. 
Une de ses œuvres, la photo "Le songe", montre la sagesse du peuple "Suruí" du village Lapetanha. 
"Chez les Suruí, derrière chaque geste que l'on réalise il y a une sagesse que les indiens nomment "soe same". Dans la forêt, chaque entité a une fonction au sein de cet écosystème, les fleurs, les insectes, les végétaux, leurs racines et même les pets de lapin. Si chacun respecte l'autre dans ses propres spécificités, dans son essence, cette sagesse se répandra au sein de toutes les consciences, pour devenir une conscience globale et l'humanité formera alors une belle et grande forêt." Vincent Bosson.   

Cette exposition se tiendra au Lycée Pasteur (unité Vergueiro, en salle Aquarium, entrée libre), jusqu'au 4 octobre.

 

           

Décès du Maire de São Paulo, Bruno Covas, 16/05/2021.

Le Lycée Pasteur présente ses sincères condoléances à sa famille et à ses proches.

 

Bruno Covas le 28 février 2019 au Lycée Pasteur de São Paulo pendant l'inauguration du Grand Lycée Pasteur

Comme chaque année, afin de fêter la fin des études et célébrer un parcours, souvent débuté à l'école primaire, les élèves des Terminales du Lycée Pasteur viennent à l'école déguisés pendant une semaine. Un thème différent est défini pour chaque journée abordée de manière bonne enfant.

Le Lycée Pasteur souhaite des bonnes épreuves à tous.

 

                  

Pendant deux semaines, les élèves du Lycée Pasteur ont beaucoup travaillé afin de préparer la fête des sciences du 26 octobre qui, au-delà de son succès, a représenté une matinée heureuse de l'enseignement par expérimentation.

Plus de 45 expériences différentes ont été préparées, par tous les élèves de l’établissement des plus jeunes jusqu’aux plus âgés et expliquées par les élèves encouragés par les enseignants.

Cette Fête des Sciences a permis aux élèves de les présenter à leur famille. Une occasion de plus pour développer les liens entre les élèves, l'école et la famille.

 

               

Le premier salon de l’ étudiant du Grand Lycée Pasteur fut un succès. Avec plus de 49 stands d'institutions publiques et privées, nationales et internationales, plus de 350 visiteurs entre parents et élèves, ont assisté à l'événement et ont rassemblé beaucoup d'informations sur les institutions ainsi que les cours qui les intéressent.

Les différentes conférences proposées qui passent par la gastronomie en France allant jusqu'au droit au Brésil, ont enrichi et facilité la prise de décision de nos jeunes qui se préparent à une nouvelle étape de leur vie.

 

                     

Le Lycée Pasteur de São Paulo a organisé le Marché de l’École Maternelle avec le soutien des parents d’élèves.

Ce projet a su réunir les différents acteurs de la communauté éducative autour d'un projet riche et porteur de sens. Les élèves ont pu durant cette matinée éprouver leurs compétences langagières, mathématiques et sociales. Nous avons vu chez les petits comme chez les plus grands de la joie et du plaisir d'être présents à cette belle matinée.  C'est donc à plus d'un niveau que cette action est une réussite.
C'est par  des actions de cet ordre, en partenariat, que l'école peut proposer à vos enfants, à nos élèves, des conditions d'apprentissages d'excellence.

Le Lycée Pasteur tient à remercier les parents pour votre engagement , votre aide et votre soutien lors du marché de la maternelle.

 

       

Du 5 au 9 mars le lycée a vécu à l'heure de la poésie.

Pour clore cette semaine les élèves des classes du primaire ont offert leur poésie, apprises ou créées, aux autres classes et aux adultes de l'école. Petits et grands, élèves ou personnels sont allés ensuite offrir leur poésie aux passants. Un très beau moment de partage poétique.

 

Le comité des fêtes des élèves de première du Lycée organise, sous couvert de l'établissement, une fête d'Halloween à destination des élèves de 6ème et de 5ème . Cette fête aura lieu le vendredi 21 octobre de 17h à 21h au Lycée Pasteur unité Mairinque.

Au programme, bal costumé, stands de jeux, concours du meilleur déguisement, buffet festif...

La surveillance des élèves sera assurée par des membres du Lycée et des parents d'élèves de première et l'animation par les élèves de première du comité.

Organisée par l'Association des parents d’élèves du Lycée Pasteur (APE), la fête costumée des 6èmes et 5èmes fut un succès! Cette fête qui existe depuis déjà 5 ans, propose même un concours pour le costume le plus original de la fête, et consiste à souhaiter la bienvenue aux nouveaux collégiens (CM2 2018).

Nous remercions l’APE et la proviseur Adjointe Celine Lefranc pour l’organisation de cette belle fête. 

 

          

Et l'Oscar va à...

Une soirée à thème sur un après-midi détendu, suivie de sandwiches et amuses bouches d’une soirée dansante et d'un concours de costumes pour intégrer les élèves récemment arrivés au secondaire. Cette journée d'intégration fût pour les élèves 6ème et 5ème une pause riche en rencontres et amitiés. Quel bon début d'année!

Nous remercions l’APE et l'équipe du Lycée Pasteur pour l’organisation de cette belle fête. 

 

               

Le 31 octobre les élèves du primaire sont venus au Lycée déguisés pour commémorer le halloween.

Le 1er novembre, les élèves de 6ème, 5ème et 4ème de l'unité Mairinque et de l'unité Vergueiro, ont profité d'une superbe soirée halloween organisée par les élèves de 1ère et par l'Association Parents d'Élèves.

 

                  

Le cirque a habité cette année le lycée Pasteur. Les élèves ont présenté différentes facettes du cirque, ancien ou récent.

Ils se sont inspirés de nombreuses artistes comme le chorégraphe français Philippe Decouflé, les kirikis, acrobates japonais, Charlie Chaplin, en référence au film « Le cirque », l'expression des émotions du mime Marceau; des imitations des clowns suiveurs, et des marches de la chorégraphe allemande Pina Baush, les jongleurs du Mozambique et la peinture des artistes.

À la fin, les élèves du Lycée Pasteur ont rendu hommage en même temps que Paris à Johnny Hallyday, star du rock français. Allumer le feu!

Je tiens à remercier Lisa Lisa Gianetti pour ce merveilleux travail, les professeurs, la directrice Mme BOURDILLAT et les élèves pour cette merveilleuse fête de fin d'année!

 

Tous les résultats de la fête de l´école sur cette page.

 

"Festa Junina" 2018 au Lycée Pasteur - Samedi 23 juin de 8h à 16h.

 

 

La festa junina 2018 du Lycée Pasteur fut un succès !

Cette année tous les élèves du primaire ont dansé sur les musiques du groupe Cao Laru. La fête organisée par les Terminales a été magnifique, amusante avec un mélange des cultures française et brésilienne.

Nous remercions nos élèves pour cette belle organisation.

 

                       

Chères Familles,

 

La Festa Junina du Grand Lycée Pasteur arrive ! Réservez votre samedi 25/06/2022 de 10h00 à 18h00 pour cette fête qui aura lieu sur le site Vergueiro du Lycée Pasteur.

Venez assister aux présentations de danses folkloriques des élèves du Primaire et de Terminale. Veuillez consulter le programme annexe à ce message, dans lequel nous vous indiquons les horaires pour chaque niveau.

Avec les élèves de Terminales, nous vous avons préparé de nombreuses activités et jeux d´une Festa Junina.

D’autre part, vous ne manquerez pas de visiter les stands d’alimentation, qui proposeront des recettes typiques.

 

Les tickets d’entrée seront vendus à l’avance à partir de la semaine prochaine, directement au Lycée – site Mairinque, ou par l’intermédiaire de nos élèves qui receveront un lot de tickets à revendre, au prix de R$ 15,00 par ticket, ou pourront être acheté le jour même au prix de R$ 50,00.

 

Ce ticket n’inclue pas la participation aux jeux ni à l’alimentation. En revanche, ce ticket vous permet de participer automatiquement à la tombola qui propose de nombreux prix dont un billet allez-retour Air France São Paulo-Paris !

Notez que l’entrée est offerte à tous nos élèves. Nous vous prions de bien consulter l’annexe à ce message concernant les modalités d’achat.

 

Nous vous attendons nombreux pour passer ce beau moment ensemble !

Excellente journée "Activités extrascolaires dans toutes ses dimensions". Les élèves et les parents ont pu apprécier, pratiquer ou découvrir les activités proposées au sein de l'école.

 

           

Après le succès de la première édition Goût France 2018 au Lycée Pasteur - Vergueiro, le lycée Pasteur a le plaisir de vous annoncer la nouvelle édition Goût de France 2019.

Goût de France est un événement qui réunit depuis 2015 plus de 3 500 restaurants dans 152 pays, honorant l'excellence de la cuisine française dans le monde.

Pour célébrer la francophonie 2019, le consulat général de France à São Paulo, l'APE, en partenariat avec le Grand Lycée Pasteur, organise un déjeuner Goût de  France dans les deux unités (le 18 mars à l'unité Liceu Pasteur de Mairinque et le 19 mars au Lycée Pasteur Unité Vergueiro.

Le déjeuner sera préparé par trois chefs français : Patrick Bragato, Julien Caille et Etienne Virloget ainsi que par la nutritionniste des deux unités, Kelly Bonin.

Le thème retenu  pour cette année 2019 est la région de Provence avec un engagement pour une cuisine respectueuse de l'environnement. Tous les élèves pourront découvrir à travers un menu  gastronomique les saveurs provençales.

La société Barry Callebaut do Brasil nous offre l'une des matières premières, le chocolat !

Rejoignez nos réseaux sociaux pour admirer les plats qui seront bientôt postés.

Cette semaine a démarré da façon délicieuse dans les deux unités du lycée Pasteur avec le festival Goût de France !

Invité par l'A.P.E., le chef français Patrick Bragato a préparé un menu totalement bio, celui-ci était composé d’une marinade de cœurs de palmier et tomates, d’une ratatouille et des grains d'épeautre aux herbes de Provence. Les pâtissiers invités, Julien Caille et Etienne Virgolet, ont préparé une délicieuse verrine de fruits de la passion et de salade de fruits au basilic, tout ceci soupoudré d’un sirop au chocolat et sucre d’acajou;

Les élèves étaient ravis de ce menu spécial qui fait partie du festival mondial Goût de France, qui honore cette année la région française de la Provence.

 

          

Amicale de handball entre le Lycée Pasteur unité Vergueiro et le Liceu Pasteur unité Mairinque.

Nos jeunes filles ont représenté dignement l’unité Vergueiro et ont remporté les 2 rencontres ; 7-2 et 5-3.

De beaux matches dans une ambiance sympathique !

 

Interview de Mme. Paula Forteza, députée LREM

A l'occasion de la rencontre du 23/03/18 avec Mme Paula Forteza, députée LREM de la 2ème circonscription des français de l'étranger, les élèves de terminales E.S ont commencé la conversation en discutant sur le rôle d'un député.

Durant l'interview, ils l'ont interrogé sur l'actualité politique française riche de réformes, la place de l'amérique latine dans la géopolitique française, la réforme de l'éducation en France et la place des femmes en politique. 

 

Interview exclusive RSP de la députée Paula Forteza :

 

 

Crédits

•    Musicscreen

Royalty Free Music - Music Screen : https://www.musicscreen.org

Royalty free music for Tv, Web, Cinema, music on hold, apps, in-store background music..High quality stock music. Download and try before purchase.

Musique: Hicham Chahidi" dans votre générique.

•    Dig.ccmixter.org

I dunno by grapes (c) copyright 2008 Licensed under a Creative Commons Attribution (3.0) license. http://dig.ccmixter.org/files/grapes/16626 Ft: J Lang, Morusque

•    Universal-Soundbank 2006 - 2017 ©

 

La plus grande œuvre d’art participatif en France continentale et ultramarine, et dans d’autres régions du monde : Australie, Belgique, Bosnie et Herzégovine, Brésil, Canada, Corée du sud, Égypte, Espagne, États- Unis, Grèce, Hongrie, Indonésie, Italie, Luxembourg, Madagascar, Maroc, Népal, Portugal, Roumanie, Sénégal, Suisse, Tunisie, Turkménistan, Uruguay, Zimbabwe… L’expression « Ombre(s) portée(s) » a été le point de départ de réalisations plastiques (dessins, peintures, photographies, créations numériques, collages, etc.) faites par toutes et tous, sans distinction de genres, d’âges, de compétences, de conditions sociales et de lieux de résidence.

 

                       

Le 31 mars, le Lycée Pasteur a organisé la première présentation des jeudis culturels du CDI. Une belle rencontre entre nos élèves de différentes classes, ceux qui jouent déjà d'un instrument de musique, aussi bien ceux des cours homologués brésiliens que les français, ont joué à la bibliothèque devant leurs collègues et professeurs.

Félicitations à nos élèves, au professeur de musique et aux documentalistes pour cette superbe organisation.

 

             

Les langages pour penser et communiquer: langages mathématiques, scientifiques et informatiques.

Quand les élèves de la TPS à la Terminale explorent, observent, expérimentent et questionnent le monde qui les entoure: de la démarche d'investigation à la consolidation de la démarche scientifique.

 

Les langages pour penser et communiquer: le langage des arts et la langue française.

Quand les élèves développent leur capacité d'expression : Vernissage des expositions des CM1.

 

 

"Mon établissement" exposition photographique des élèves de CM1A

Les professeurs de portugais du Lycée Pasteur, Ana Cristina Kerbauy Vigar et Cleusa Mangueira Sonnewend, ont utilisé le livre brésilien " Capitães da areia" oeuvre qui figure dans la liste des "Vestibulares" (examen brésilien d'entrée aux universitées du Brésil) pour la lecture individuelle et collective, la production de textes, les débats et les remarques des élèves. Cet atelier, qui s’est tenu le 18 septembre dans la cour de l’unité Vergueiro, servira de conclusion au projet littéraire de ce trimestre. 

L'objectif de l'atelier de capoeira avec les élèves de 3ème, est de contextualiser, à travers la présentation de la pratique du corps, les aspects historiques et sociaux, la lecture du livre "Capitães da areia" de  l'auteur brésilien, Jorge Amado.
L'atelier vise fournir aux élèves l'expérience de l'expression motrice basée sur les éléments de la capoeira: le saut, le roulement et le rythme et présenter les aspects historiques de la capoeira, ses origines, afin d’illustrer le comportement et les attitudes des personnages de l’œuvre.

En plus du sport, les étudiants seront en contact avec la culture de la capoeira, qui est à la fois  un combat, un jeu, une danse et une manifestation culturelle brésilienne.

 

       

Mercredi 31 mars 

Pour qui ? Les élèves de Terminale suivant la procédure Parcoursup

 

 

L'AEFE organise un Live Instagram afin de répondre aux questions des lycéens sur la phase de saisie des dossier et de confirmation des vœux de la procédure Parcoursup.

Nous invitons dès à présent les élèves à venir 👉 poser leurs questions en message privé ou en réponse aux "stories" sur le compte Instagram de l'AEFE.

Un conseiller orientation et enseignement supérieur à l'AEFE, répondra en direct à ces questions mercredi 31 mars, à 18h (heure française).
L'intervention sera ensuite disponible en rediffusion sur le compte Instagram de l'AEFE.

Hier, le 30/07/2019, le Grand Lycée Pasteur a eu l'honneur de recevoir le Ministre Jean-Yves Le Drian.

Le Ministre a été reçu par L'Ambassadeur de France au Brésil, M. Michel Miraillet, Le Consul Général de France à São Paulo, M. Brieuc Pont, Le Maire de São Paulo, M. Bruno Covas, Le MCTIC, Gilberto Kassab, M. Christophe NERRAND, Proviseur du Lycée Pasteur.

Au cours de cette visite, le projet du Grand Lycée Pasteur a été présenté à M. le Ministre qui s'est montré très intéressé et enthousiasmé.

 

            

Fondée par l'ancien joueur et capitaine de football, Rai de Oliveira, l'ONG Gol de Letra travaille sur le concept d'éducation intégrale qui inclue divers projets et activités de loisirs, de sport et d'éducation pour les enfants défavorisés.

Les jeunes bénéficieront de leçons de français gratuites grâce au partenariat signé hier avec l'Alliance Française en présence du Ministre de l'Europe et des Affaires Étrangères de la France, M. Jean-Yves Le Drian, Le Consul Général de France, M. Brieuc Pont, Le Directeur Général de l'Alliance Française, M. Nicolas de La Cruz, Fondateur de Gol de Letra Rai de Oliveira et la Direction Générale du Lycée Pasteur. Certains jeunes de la fondation ont pu assister à ce moment si important après un match amical de rugby sur le terrain de sport de l'établissement.

 

                  

Le 17 octobre, notre concept d’école internationale plurilingue qui forme des citoyens du monde a été présenté dans le reportage de RIT TV !

Découvrez l'article !

 

Chers parents,

 

J'ai le plaisir de vous annoncer le lancement de la campagne d'inscription et de réinscription pour l'année scolaire 2022.

Comme les années précédentes je vous propose de réaliser ces formalités en ligne en suivant le mode d'emploi ci-joint. Dans le cadre de la modernisation de nos procédures nous avons encore amélioré cette plateforme d'inscription en y ajoutant la signature électronique du contrat et de l'avenant en un seul document.

 

Par avance, je vous remercie de votre bienveillance et vous invite à nous signaler, sur le fonctionnement de cette interface, tout problème technique que vous pourrez rencontrer :

• secpri@lfpasteur.com.br (pour l'élémentaire)
• secmat@lfpasteur.com.br (pour la maternelle)
• secretariat@lfpasteur.com.br (pour le collège)
• assprovadj@lfpasteur.com.br (pour le lycée).

Permettez-moi de remercier en votre nom l'ensemble des équipes pour leur engagement afin de vous aider dans vos démarches.

 

En espérant que cette campagne soit une réussite,

Cordialement,
 

Le Proviseur

Christophe Nerrand

Admission de nouveaux élèves

Le processus d'admission commence par une visite à l'école. Nous invitons les familles à participer à une réunion (présentielle ou virtuelle) pour leur présenter l'établissement. Elles ont ainsi la possibilité de connaître nos installations et de poser toute question concernant la scolarité.

Nous vous invitons à découvrir nos deux sites via des visites virtuelles :

- http://www.lfpasteur.com.br/vr360/

- http://www.lfpasteur.com.br/fr/Pagina/148/College-Lycee

 

Envoyez un e-mail à inscriptions@lfpasteur.com.br ou par téléphone au (11) 5904-7822 et fixez une visite le service d'admissions des nouveaux élèves (de préférence de 8h30 à 15h30).

 

Découvrez le Lycée Pasteur de São Paulo. Plus qu'une école, un projet de vie.
Cliquez ici pour en savoir plus https://lfpasteur.eduka.school/

 

 

Dans le cadre du Parcours Avenir, le Carrefour des Métiers du Lycée Pasteur s'est tenu hier à destination de nos 130 élèves de 4^ème et 3^ème. Environ 45 professionnels issus de différents domaines ont rencontré nos jeunes collégiens pour échanger autour des métiers et des formations. Cette découverte des professions marque une première étape dans la construction du projet personnel des élèves, qui devront d'ici à 4 ou 5 ans s’orienter vers l’enseignement supérieur ou même au marché de travail. 

Nous remercions chaleureusement tous les participants pour leur disponibilité et leur enthousiasme pendant la rencontre avec les élèves ! 

 

        

Mesdames, Messieurs,
Chers élèves,

Depuis maintenant deux mois, l’Agence pour l’enseignement français à l’étranger est totalement mobilisée dans la gestion de la crise du coronavirus et de ses conséquences pour accompagner du mieux possible les 522 établissements du réseau.

Depuis l’apparition de cette crise sanitaire inédite, l’action de l’Agence s’est concentrée autour de deux priorités :

La sécurité et la santé de nos élèves, des personnels et des familles tout d’abord, avec également le souci que les établissements d’enseignement français ne soient pas des foyers d’introduction ou de développement du virus dans les pays où ils sont installés ;
La mise en place ensuite d’un dispositif de continuité pédagogique pour les élèves touchés par la fermeture de leur établissement. À l’heure où je vous parle, 224 écoles et lycées ont été fermés provisoirement, pour certains en Asie malheureusement depuis deux mois.

Jean-Yves Le Drian, ministre de l’Europe et des Affaires étrangères, nous a demandé de mettre en place des mesures, en liaison permanente avec le centre de crise et de soutien et avec la direction générale de la mondialisation du ministère de l’Europe et des Affaires étrangères, et avec les ambassadeurs. Ces mesures sont adaptées au changement du contexte et par nature évolutives.

Les principales mesures ont été les suivantes :

Partout où cela a été nécessaire, les ambassadeurs ont décidé la fermeture des établissements en liaison avec nous, soit lorsque les autorités locales le demandaient dans le cadre de mesures générales pour tous les établissements scolaires du pays, soit lorsque une suspicion de cas ou un cas avéré (ils ont heureusement été très rares) parmi la communauté scolaire l’imposait. Notre principe a toujours été celui du risque zéro pour la communauté scolaire et nous continuerons de l’appliquer avec rigueur.
Ailleurs, lorsque l’établissement peut être maintenu en activité, nous avons demandé aux équipes de renforcer les mesures préventives qui doivent être suivies par toutes et tous avec la plus grande rigueur. Je les rappelle :

 

 

Nous avons demandé également à tous les établissements, en l’absence de règles édictées par les autorités locales, d’appliquer une règle de mise en quatorzaine pour les personnels ou les élèves venant de zones de circulation active du virus, suivant les règles édictées par le ministère de la Santé. Depuis aujourd’hui, ces règles valent pour tout élève ou tout personnel revenant de France métropolitaine, sans distinction de région.
Nous avons réduit progressivement la mobilité dans le réseau, d’abord en Asie et vers l’Asie puis progressivement dans d’autres régions. Aujourd’hui, toutes ces mobilités sont annulées : échanges et regroupements de jeunes, séminaires de formation des enseignants, missions d’inspection… Tous les événements majeurs qui devaient se tenir jusqu’en juin, auxquels nous sommes toutes et tous attachés et qui devaient prendre une dimension particulière dans le cadre de la célébration du 30e anniversaire de l’AEFE, ont été annulés : Orchestre des lycées français du monde, Ambassadeurs en herbe, Jeux internationaux de la jeunesse. Seul le rassemblement des boursiers Excellence-Major fin juin à Science Po est maintenu pour le moment. Un point s’agissant du dispositif ADN d’échanges de nos jeunes lycéens entre établissements du réseau. Tous les échanges qui ne sont pas encore réalisés sont suspendus. S’agissant des élèves qui sont déjà arrivés dans leur famille d’accueil, j’ai demandé aux proviseurs des lycées concernés de prendre contact avec les familles d’envoi et d’accueil pour vérifier si elles souhaitent poursuivre l’échange ou si elles souhaitent y mettre fin prématurément.

Mais l’Agence, opérateur de l’État en charge du bon fonctionnement de l’ensemble du réseau, s’est aussi attachée immédiatement à mettre en place un dispositif de continuité pédagogique pour pallier la fermeture physique des établissements. Dès le 4 février, avec le soutien du CNED, nous avons construit avec les équipes de direction et les enseignants des lycées fermés en Asie les modules pédagogiques pour permettre, autant que faire se peut, à nos élèves de continuer de travailler.

Ce dispositif fonctionne dans certains lycées depuis huit semaines et nous avons pu adresser la semaine passée à toutes les équipes de direction des 522 lycées un vademecum pour leur permettre de le mettre en place le plus rapidement possible si leur établissement venait à être fermé.

Nous continuons de travailler en permanence à son amélioration et nous sommes à l’écoute de toutes les remarques et demandes qui sont faites par les représentants des parents et des personnels que nous tenons régulièrement informés de l'évolution des différentes situations et des mesures prises. Il faut en effet nous inscrire, malheureusement au vu de l’expérience, dans la durée.

Je veux ici saluer le travail extraordinaire et la mobilisation de toutes les équipes pour relever ce défi dans des délais aussi brefs et les remercier chaleureusement : les enseignants, leurs équipes de direction, les enseignants formateurs de l’AEFE dont les missions ont été totalement réorientées vers le soutien à leurs collègues, les inspecteurs de l’Éducation nationale et leurs conseillers CPAIEN présents dans les seize zones de mutualisation, et l’ensemble du service pédagogique de l’Agence. Un grand merci également au CNED pour sa réactivité.

Nous sommes conscients de la complexité de cette nouvelle situation pour les familles et nous faisons tout le possible pour en tenir compte. Les équipes pédagogiques des lycées dans lesquels vos enfants sont inscrits sont là pour vous accompagner dans la mise en place du dispositif, en vous expliquant aussi ce qui est souhaitable pour votre enfant dans le cadre d’un enseignement à distance qui ne remplacera jamais la salle de classe et le contact direct avec les enseignants.

Je sais aussi l’impact de cette crise sur la situation économique des familles, qu’elles aient à faire face à des surcoûts liés à la garde des enfants, ou qu’elles soient touchées directement dans leurs revenus. Pour ce qui concerne les établissements en gestion directe de l’Agence, j’ai donné des consignes aux directeurs administratifs et financiers pour examiner avec attention et bienveillance les demandes qui seraient faites par des familles en difficulté. Nous devons maintenir les droits de scolarité car les équipes travaillent et car nous ne pouvons en aucune façon prendre le risque d’affaiblir votre lycée qui devra être en mesure de reprendre rapidement et durablement son activité aussitôt que possible. S’agissant des EGD, nous étudierons toutes les possibilités de report de paiement et d’échéanciers pour aider les familles. Les frais annexes comme les transports scolaires, la cantine ou les activités périscolaires seront quant à eux facturés au regard du service effectivement réalisé. 

L’Agence est en contact avec les représentants des parents d’élèves et avec les comités de gestion pour examiner les besoins des familles et des établissements conventionnés et partenaires.

Je voudrais enfin dire un mot à nos chers élèves.

Vous êtes aujourd’hui, avec vos familles, avec vos enseignants, avec nous tous, plongés dans une situation inédite et qui peut-être vous inquiète, ce qui est bien compréhensible. Avec vos parents, nous faisons et nous allons faire tout le possible pour vous accompagner, pour vous aider.

Vous le savez, l’enseignement français auquel nous sommes attachés, et pour lequel l’engagement de nos autorités est total, ce n’est pas seulement un enseignement d’excellence. C’est aussi une éducation porteuse de valeurs fortes pour vous aider à devenir les citoyens éclairés dont le monde à venir à besoin, où que vous soyez. Parmi ces valeurs, il y a l’esprit critique pour discerner le vrai du faux dans une période de surinformation et parfois de désinformation ; il y a la solidarité entre tous et avec tous ;  et il y a le sens des responsabilités vis-à-vis de soi et vis-à-vis des autres. 

Aujourd’hui, que vous soyez encore très jeune, inscrit en maternelle ou en élémentaire, au collège, ou bientôt presqu’adulte au lycée, je sais que vous allez faire la preuve, chacun à votre façon, de votre attachement  à ces valeurs. N’hésitez jamais cependant à vous confier à vos parents ou à vos enseignants sur les difficultés que vous rencontrez ou vos interrogations. Elles sont légitimes et nous tous sommes là pour vous.

Mesdames, Messieurs,
Chers élèves,

Le président de la République a appelé hier soir chacune et chacun d’entre nous à la responsabilité et au civisme pour affronter cette crise inédite qui va nous mobiliser encore de longues semaines. Depuis plusieurs semaines, l’ensemble des administrations se préparent pour garantir la continuité du service public, sachant qu’elles seront-elles mêmes perturbées dans leur fonctionnement par les mesures sanitaires indispensables à la santé des agents que nous devons mettre en œuvre. C’est vrai aussi pour l’ensemble du réseau culturel et éducatif à l’étranger piloté par le ministère de l’Europe et des Affaires étrangères.

L’Agence est aujourd’hui prête pour continuer d’accompagner l’ensemble du réseau dans les prochaines semaines. Certains de ses personnels devront cependant rester à domicile pour se protéger des risques de maladie. Une grande partie va passer en télétravail pour participer à l’effort de tous en France pour freiner la propagation de la maladie. Ceci nous amènera à réorganiser notre travail et à définir des priorités d’action, l’accompagnement du réseau étant au premier rang de celle-ci. Je vous remercie cependant de bien vouloir en tenir compte dans vos demandes qui ne pourront pas toutes bénéficier de la même rapidité de traitement qu’à l’ordinaire.

Merci à toutes et à tous pour votre confiance et votre engagement.

Olivier Brochet
Directeur de l'AEFE

Monsieur le Ministre de l'Éducation au Brésil, Monsieur Mendonça Filho, s'est rendu le 7 février au Lycée Pasteur – AEFE, en présence de Monsieur le Ministre des Sciences, de la Technologie, de l'Innovation et des Communications, Le Secrétaire d'Education de l'état de São Paulo, le Secrétaire municipal d'Éducation de la ville de São Paulo Monsieur Kassab Ministre du MCTIC et Président honoraire de la "Fundação Liceu Pasteur" et le Consul Général de France.

À cette occasion, le projet "Grand Lycée Pasteur", qui au final unira les deux actuelles unités, Vergueiro et Mairinque, leur a été présenté par M. Le Proviseur.

Les élèves du secondaire leur ont présenté des expériences scientifiques sur le spectre lumineux, expériences qui ont passionné ces visiteurs de marque. Le Ministre de l'Éducation a souligné l'importance d'assurer aux enfants ainsi qu'à tous les jeunes du Brésil, l'accès à une éducation de qualité et a cité la France comme un exemple pour avoir toujours été une nation qui a valorisé la culture et l'éducation et qui est une référence pour n'importe quel pays au monde qui souhaite atteindre un niveau d'excellence.

 

 

Ministre de l'Éducation au Brésil, M. MENDONÇA FILHO

 

Consul général de France à São Paulo, M. Brieuc PONT
Secrétaire Municipal de l'Éducation de São Paulo, M. Carlos TAKAHASHI

 

Ministre de l'Éducation au Brésil, M. MENDONÇA FILHO

 

Ministre du MCTIC et Président honoraire de la Fondation Liceu Pasteur, M. Gilberto KASSAB
Ministre de l'Éducation au Brésil, M. MENDONÇA FILHO
Consul général de France à São Paulo, M. Brieuc PONT

Secrétaire Municipal de l'Éducation de São Paulo, M. Alexandre SCHNEIDER
Présidente de l'APE du Lycée Pasteur, Mme. Maria COCCOLI
Ministre de l'Éducation au Brésil, M. MENDONÇA FILHO
Proviseur du Lycée Pasteur, M. Christophe NERRAND
Secrétaire de l'Éducation de l'état de São Paulo, M. José Renato NALINI
Ministre du MCTIC et Président honoraire de la Fondation Liceu Pasteur, M. Gilberto KASSAB
Consul général de France à São Paulo, M. Brieuc PONT

 

Secrétaire Municipal de l'Éducation de São Paulo, M. Carlos TAKAHASHI
Secrétaire de l'Éducation de l'état de São Paulo, M. José Renato NALINI
Consul général de France à São Paulo, M. Brieuc PONT
Proviseur du Lycée Pasteur, M. Christophe NERRAND
Ministre de l'Éducation au Brésil, M. MENDONÇA FILHO
Ministre du MCTIC et Président honoraire de la Fondation Liceu Pasteur, M. Gilberto KASSAB

 

Présidente de l'APE du Lycée Pasteur, Mme. Maria COCCOLI
Consul général de France à São Paulo, M. Brieuc PONT
Président en exercice de la Fondation Liceu Pasteur, M. Marcelo MANHÃES
Membre du Conseil délibératif de la Fondation Liceu Pasteur, M. Jean BODINAUD
Ministre du MCTIC et Président honoraire de la Fondation Liceu Pasteur, M. Gilberto KASSAB
Secrétaire Municipal de l'Éducation de São Paulo, M. Alexandre SCHNEIDER
Ministre de l'Éducation au Brésil, M. MENDONÇA FILHO

 

Membre du Conseil délibératif de la Fondation Liceu Pasteur, M. Luiz Ricardo PEREIRA LEITE
Directeur Adjoint Brésilien, M. José Carlos MARQUEZIN
Mme. Marcia KASSAB
Directrice de l'École Primaire, Mme. Cécile BOURDILLAT

 

Expériences scientifiques sur le spectre lumineux

Une nouvelle édition du "Momento Cultural do CDI" a eu lieu ce jeudi, 12 mai.

Les élèves de 3^e3 ont mis en scène leurs propres textes, inspirés par l'œuvre Auto da Barca do Inferno de Gil Vicente qu'ils ont étudiée en cours de portugais avec leur professeur Ana Cristina Vigar.

Jouée pour la première fois en 1517, cette pièce imagine avec humour le Jour du Jugement Final avec des personnages caricaturaux, qui représentent les coutumes, le langage, les croyances et valeurs d'une époque. Toujours aussi pertinente aujourd'hui , elle invite le spectateur à la réflexion.

Nous félicitons les élèves qui se sont surpassés et nous ont offert un excellent divertissement !

          

Encore un beau moment de musique classique au CDI, avec trois pianistes de talent : Isabella, Benjamim et notre professeur de lettres M. Falco !

Et trois morceaux de Coldplay pour terminer le concert, avec Luisa, Pedro, Laura et Daniel !

Bravo à tous

 

         

En partenariat avec l'entreprise Ondina, les menus sont élaborés par une nutritionniste et préparés dans l'enceinte de l'établissement.

Depuis la rentrée scolaire 2020, les élèves du Lycée Pasteur de São Paulo profitent de céréales et de légumes issus de l'agriculture bio. Le déjeuner est préparé sur place et chaque vendredi un repas entièrement bio est proposé aux élèves.

L'expertise de Kelly la nutritionniste lui permet de veiller à la meilleure qualité des produits utilisés, avec une attention particulière pour les produits frais.

Les élèves qui le désirent peuvent profiter d'un repas végétarien. Les parents des élèves intéressés en feront la demande, qui sera une option pour toute l’année.

La cafétéria des élèves du secondaire propose maintenant des collations plus équilibrées et pour tous les goûts. Outre les fruits naturels et les yaourts non sucrés, elle propose des pains aux grains entiers, des crêpes à la confiture de fruits faite maison ainsi que des jus naturels

Un grand merci aux parents d'élèves qui ont accompagné cette mise en place !

 

  

35 élèves du lycée, de la 4ème à la Terminale, ont participés à la Nuit du Code.

Chaque groupe, de 2 ou 3 élèves, disposait de 6 heures pour créer un jeu à partir de l'un des GamePack choisi parmi les propositions de l'organisation (le Lycée Français de Tokyo coordonne l'évènement).

Les élèves ont pu utiliser leurs compétences informatiques et leur grande créativité tout au long de cette nuit.

Pour voir toutes les productions des élèves, cliquez ici.

 

                         

Vendredi 20 mai 2022, 35 élèves de la 4ème à la Terminale, ont participés à la Nuit du Code.  

Chaque groupe de 2 ou 3 élèves disposaient de 6 heures pour créer un jeu, à partir d'un environnement de jeu proposé.   

Certains groupes ont utilisé le langage de programmation Scratch, d'autres le langage de programmation Python en utilisant le moteur de jeu rétro Pyxel.

Ils ont ainsi pu utiliser toutes leurs compétences informatiques et ont fait preuve de beaucoup de créativité.

• Les jeux en Scratch sont accessibles en ligne, il n'y a donc qu'à cliquer sur le lien, puis sur le drapeau vert, pour en profiter !
• Les jeux en Python demanderont plus de pratique pour pouvoir les utiliser (voir la petite explication fournie ci-dessous)

Leurs productions sont listées ci-dessous.

 

Pour visualiser toutes les photos de la nuit du Code, cliquez ici.

 

Jeux Scratch Collège

Ninja Grenouille

Groupe : Leo - Quentin - Chloe (4eme)

Description :

Bienvenu dans le jeu Ninja Grenouille. 

Dans ce jeu vous devrez faire un parcours et surmonter des épreuves pour atteindre l'arrivée.

Attention, je vous préviens, ça ne sera pas facile.

• Pour se déplacer sur les cotés, appuyez sur les flèches droite et gauche.
• Pour sauter, appuyez sur la barre espace.

Vous possédez une vie, ne la gâchez pas.

Et surtout, n'oubliez pas de vous amuser !
 

https://scratch.mit.edu/projects/693208938

 

Guerre spatiale

Groupe : Naomi - Teresa - Trinidad (4eme)

Description :

Dans ce jeu, votre objectif est d'éliminer les monstres spatiaux.

• Avec la touche ''espace'', vous pourrez tirer des missiles. 
• Les flèches ''gauche" et "droite" vont vous servir à déplacer le lutin.

Quand vous aurez tiré sur les monstres 3 fois, le monstre a cervelle commence à vous lancer des bombes, si vous êtes touché, vous perdez une vie.

Vous en avez 4 en total.

Les monstres ont aussi plusieurs vies, vous devez donc les toucher à plusieurs reprises pour les tuer.

Quand vous aurez tué tous les petits monstres, vous obtiendrez le diamant.
 

https://scratch.mit.edu/projects/693210400

 

Jeu à deux

Groupe : Clara - Chloe – Valentine (4eme)

Description :

Ce jeu se joue a deux. Vous avez 30 secondes pour fuir des tirs.

• Pour bouger le perroquet utilisez les touches W,A,S,D et votre objectif est d’éviter les clés.
• Pour bouger le panda utilisez les flèches et fuyez les tirs.

 À la fin celui qui a reçu moins de tirs gagne.

Si le perroquet dit qu'il a gagné alors il a gagné mais si il dit qu'il a perdu alors le panda a gagné. 

Bonne chance !
 

https://scratch.mit.edu/projects/693213327

 

Jeu du dragon

Groupe : Andre Luis - Gabriel (4eme)

Description :

Vous êtes un dragon avec l'objectif de survivre dans un monde chaotique le plus longtemps possible !

• Pressez la touche "espace" pour voler et évitez les météorites ! 
• Utilisez votre curseur pour sélectionner la difficulté, qui va de 1 jusqu’a 5 niveaux chaotiques !
   

https://scratch.mit.edu/projects/693220291

 

The Demolisher

Groupe : Arthur - Alphonse - Lucas (3eme)

Description :

Bienvenue dans : The Night Breaker 

Dans ce jeu, vous devrez détruire tout les blocs de couleurs verte et jaune. 

• Pour cela, déplacer le viseur à l'aide des touches flèches gauche, droite et haut. 
• La flèche vers la gauche permet de faire tourner le viseur sur lui-même tout comme la flèche droite, la flèche du haut quand à elle, permet de bouger le viseur.
• Une fois que vous avez visé, cliquez sur espace pour tirer une bombe (attention, il n'y a que 35 bombes à disposition).

Les blocs verts sont les plus simples à détruire, les jaunes auront besoin de 2 bombes pour être détruits.

Attention au laser qui détruira vos bombes sans pitié.

Bonne chance.
 

https://scratch.mit.edu/projects/693201055

 

Super Grenouille Ninja!

Groupe : Abigail - Amelie - Breno (3eme)

Description :

Objectif: arriver à la coupe Mouvementation

• Pour aller vers la droite, on appuie la flèche droite
• Pour aller vers la gauche, on appuie la flèche gauche
• Pour sauter, la flèche du haut

Bonus: Le fruit donne une demi-vie eviter les obstacles pour les plateformes qui se mouvementent, avance avec elle.
 

https://scratch.mit.edu/projects/693205165

 

Jeux Scratch Lycée

Survivre

Groupe : Arthur - Nolan - Ruben (2nde)

Description :

But du jeu: survivre et éviter les obstacles( vous pouvez en prendre 1 seul et survivre, trouver des coffres pour regenerer)

Touches: 

• a = aller a gauche
• d = aller a droite
• espace = sauter

Obstacles:

• T-rex : sautez au-dessus pour ne pas prendre de dégâts
• Ptérodactyle : pond un œuf, évitez le en allant a gauche ou a droite
• pics : sautez au-dessus
• Vie: 2 points de vie, trouvez des clefs et puis des coffres pour trouver de la viande ( + 0,5 PV )
   

version améliorée : https://scratch.mit.edu/projects/704056617/

version déposée : https://scratch.mit.edu/projects/693229281

 

Galaga

Groupe : Carolina - Julian - Achille (1ere)

Description :

C'est un jeu type galaga ou l'objectif est de marquer le plus de points possibles. 

Vous n'avez pas de temps limité, en revanche, la bombe vous fait perdre tous vos points...

Les ennemis, c'est à dire les bombes ne peuvent pas vous toucher, a vous d’être précis afin de toucher le plus d'ennemis possible.
 

https://scratch.mit.edu/projects/693233522

 

Jeux en Python - Comment jouer ?

Pour utiliser les projets en Python, nous vous fournissons des fichiers (fichier pyxapp). Il n’est donc pas nécessaire d’installer Python ni d’utiliser la bibliothèque Pyxel. Par contre, il faut installer un programme permettant d’utiliser ces fichiers.

Note : Pour des raisons de sécurité, les fichiers pyxapp sont compressés (au format zip). Il faudra donc extraire les fichiers pyxapp en décompressant les archives.

 

Ci-dessous un pas à pas pour l’installation et l’utilisation du logiciel :

• Il faut donc, tout d'abord installer Pyxel : https://github.com/kitao/.

Pour Windows, vous pouvez choisir le fichier pyxel-1.7.x-windows-setup.exe

• vous rendre dans le répertoire dans lequel sont placés vos jeux
• aller dans le menu Fichiers (ou Arquivo)
• sélectionner Ouvrir le shell (ou Abrir o Windows PowerShell)
• et dans le terminal, vous n'avez plus qu'à taper la commande : pyxel play NomDuJeu

Ci-dessous, une petite animation pour visualiser la démarche :
 

 

Jeux Python - 1ère

Jeu du Iassa

Groupe : Mattéo - Louis - Gaspard (2nde)

Description :

Objectif du jeu: Survivre le maximum possible.

• Controles: WASD pour le mouvement et click gauche pour attaquer.

Le jeu s'éttend infiniment dans toutes les directions.
 

https://www.lfpasteur.com.br/downloads/JeuDuIassa.zip 

 

Bird Eater

Groupe : Romeo - Sophia - Arthur (1ere)

Description :

L'objectif du jeu est de faire l'oiseau (personnage) manger les fruits qui apparaissent aléatoirement.

• Pour contrôler l'oiseau, il faut utiliser les 4 flèches (gauche, droite, haut, bas) du clavier.

Les fruits seront mangés automatiquement lorsque le personnage les touche.

Pour un mode de jeu plus difficile, le temps est limité, moins d'une minute.
 

https://www.lfpasteur.com.br/downloads/BirdEater.zip

 

Flappy Bird

Groupe : Felipe - Jana - Joe (1ere)

Description :

Le jeu inspiré sur "Flappy Bird" consiste en un oiseau qui a le but de éviter touché les blocs le moment que le oiseau touche le bloc, il perd le jeu chaque foi qu'il passe par des blocs son score augmente a chaque 100 points ajouté au score la difficulté augmente de 1, c'est à dire le jeu devient plus vite.

• Touche espace pour sauter.

Les bords ne tuent pas, seulement les tuyaux.
 

https://www.lfpasteur.com.br/downloads/FlappyBird.zip

 

Jeux Python - Terminale

Ping Pong

Groupe : Daniel - Luca - Arthur (Tale)

Description :

JEU PING-PONG où une balle est controllée par une plateforme et qui détruit des briques au fur et à mesure que la balle les touche, si la balle touche le sol et pas la plateforme, le jeu est perdu.
 

https://www.lfpasteur.com.br/downloads/PingPong.zip

Le lycée évolue et grandit. Nous ouvrons une nouvelle Toute Petite Section. Tout est prêt pour accueillir les enfants dès leur deux ans. L'espace est pensé pour qu'à travers le jeu et les coins adaptés les enfants puissent grandir en développant leur socialisation et leur langage tout en, respectant leur rythme biologique.

Évolution aussi pour nos élèves de CP pour cette rentrée 2019: ils peuvent déjeuner dans le réfectoire de l'élémentaire avec les plus grands, comme ils l'avaient demandé.

À voir leur visage cela est très apprécié !

 

     

Dans le cadre du projet TARA (AMLASUD - AEFE), les classes de MSA et MSB ont été à l'Aquarium de São Paulo le 08 novembre pour découvrir les fonds marins et les animaux de l'océan. 

Enchantés de découvrir le merveilleux monde aquatique, les élèves ont été aussi sensibilisés à l'importance de la préservation de la vie marine pour une prise de conscience citoyenne.

 

        

La Période de confinement n’a pas empêché le Lycée Pasteur de garder la tradition et le rire du 1er avril.

Merci aux enseignants pour cette belle activité en Continuité Pédagogique. Merci aux parents pour votre engagement. 
 

 

           

Experiência de Luiza Lessa entrando em Direito na USP

Luiza estudou no Lycée Pasteur desde pequena, e formou-se em 2020 com excelentes resultados no exame francês do Baccalauréat.

Seu projeto de vida, no entanto, a fez permanecer no país e optar por seguir seus estudos em uma universidade brasileira.
Hoje ela cursa Direito na Universidade de São Paulo, no Largo São Francisco, com muita motivação e entusiasmo.
Mas suas perspectivas internacionais continuam de pé através das parcerias educacionais entre a França e o Brasil, e em especial aquelas oferecidas aos alunos de Direito da USP, onde ela poderá aproveitar as competências adquiridas em sua escolaridade nos vários idiomas que ela domina perfeitamente.

 

Confira as dicas que ela tem para compartilhar!

 

Afin d'apporter du soutien aux familles du Lycée Pasteur, l’Établissement en partenariat avec l'APE, ont mis en place une cellule de soutien psychologique pendant cette période de crise sanitaire et de confinement qui font partie de notre quotidien aujourd'hui.

La psychologue scolaire se trouve à disposition pour répondre aux besoins des familles et précise que cet échange se fera virtuellement et confidentiellement.

 

 

Nous remercions l’APE et la psychologue Karina Deburck.

 

À l’initiative de l’Association des Professeurs de Français de l’État de Sao Paulo (APFESP), la Journée des ados s'est déroulée avec l’appui de plusieurs partenaires (Le Consulat Général de France à São Paulo, Le Secrétariat d'État, Le Lycée Pasteur, Le Collège Santa Cruz, Les professeurs-membres de l'APFESP).

C'est une journée d'immersion très attendue par les élèves des écoles publiques engagés dans l'apprentissage de la langue française.

L'équipe de l'APFESP élabore le programme de la journée autour d’un thème nouveau chaque année. Cette année, les élèves ont travaillé sur le thème de la mode et ont conçu et réalisé un défilé.

Par l'initiative de l’APE, le Lycée Pasteur a reçu les parents des élèves du CE1 pour un déjeuner à la cantine avec leurs enfants.

Le 17 septembre les parents d'élèves de CE1 ont été invité à déjeuner au Lycée Pasteur avec leur enfant. Durant ce moment convivial, les parents ont eu l'opportunité de connaitre le menu proposé aux enfants, déguster les épices et la qualité des repas qui sont préparés par notre prestataire Ondina.

La commission Cantine organisé par l'APE, a préparé une enquête afin de connaitre l'avis des familles après le repas.

 

           

Le lycée pasteur, qui proposait plus de 30 activités extrascolaires à vos enfants, a encore élargi sa gamme d'options.

Parmi les nouveautés, nous lançons l'activité permaculture : elle permettra d'aborder de façon active et ludique les concepts d'éducation environnementale, elle éveillera la pensée critique chez les enfants qui pourront se percevoir comme faisant partie de l'environnement. En s'appuyant sur la création d'un épouvantail ou sur la manipulation de la terre, l'activité encouragera les bonnes habitudes alimentaires, sensibilisera à l'importance des produits bio. Les aspects économiques auront leur place, aux côtés des aspects liés à la santé.

Bref, nous comptons contribuer à préparer de futurs citoyens éclairés et responsables !

 

  

Les classes de la maternelle participent cette semaine aux olympiades, ateliers spécifiques à l'athlétisme. Course, saut de haie, lancer ou encore saut en longueur sont autant d'occasion de travailler le respect, le plaisir dans l'effort sportif et la coopération pour nos élèves de la Toute Petite Section à la Grande Section de la maternelle.

Félicitation à nos élèves pour leur dévouement et aux enseignants pour la réalisation de cette olympiade.

 

     

Les élèves des cycles 2 et  3 ont participé aux Olympiades du 3 au 6 septembre dernier. La maternelle a pris le relais ! Des ateliers de hand-ball,  basket et d'initiation à la pratique de l'athlétisme leur ont été proposés.

C'est avec un certain enthousiasme que tous ont participé ! 

 

       

 

 

Une belle journée passée avec les Terminales !

Les élèves ont été invités à laisser une mémoire de leur passage au lycée sous forme d´une réalisation artistique collective. L´idée était de se représenter symboliquement à partir d´un mot et d´un élement végétal cueilli sur le site du lycée. Avec l´artiste intervenante Luiza Zelada, spécialiste en impressions botaniques, ils ont imprimé manuellement la plante choisie, au moyen d´une plaque de gélatine. Les estampes réalisées seront ensuite rassemblées pour former l´image d´un puzzle, qui restera la disposition de tous au CDI. 

À bientôt pour le résultat !

 

En début d'année le projet: L’Orchestre Alternatif a été proposé aux élèves de 3èmes. Le projet consistait à chanter une chanson avec des instruments fabriqués par les élèves. En raison de la quarantaine, chaque élève a dû créer son instrument et le jouer seul depuis chez lui. Certains élèves ne se sentant pas à l'aise, la proposition a été adaptée et ils ont pu présenter une petite composition instrumentale solo et même chanter.

Le résultat a été très positif! Les élèves ont individuellement fabriqué  des instruments plus élaborés à l'aide d’objets trouvés chez eux. Ils ont bricolé, monté puis créé des instruments ainsi que composé une musique le tout très original  et intéressant! 

Bravo aux 3èmes, Bravo aux professeurs pour accomplir ce beau projet prévu en début d’année.

 

Instrument 1   https://www.youtube.com/watch?v=sQFCMoCwXKU	Instrument 2  https://www.youtube.com/watch?v=mVn8xcdw1sM	Instrument 3  https://www.youtube.com/watch?v=lVIO0DqN95I	Instrument 4 https://www.youtube.com/watch?v=Ge01EN8GDNI&feature=youtu.be
Instrument 5  https://www.youtube.com/watch?v=JGHVk6y_eIg	Instrument 6  https://www.youtube.com/watch?v=k8HtPjNJJzY	Instrument 7 https://www.youtube.com/watch?v=hPdaYduhHSA

 

Pendant la récrée, dans les labos et sur le cours de sport, tout le monde s'est arrêté 15 minutes pour promouvoir l'importance des livres dans notre quotidien.

La lecture est une grande cause nationale.

#10marsjelis !

 

                   

Bonne lecture !

Depuis plusieurs années les élèves du primaire sont sensibilisés au problème de l'environnement, à sa préservation, notamment à la préservation des forêts du Brésil et à l'importance de la biodiversité.  Plusieurs classes de découverte en ont fait depuis trois ans leur thème pédagogique.

Cette année, les élèves de CM1 se concentreront davantage sur la luxuriante foret atlantique plus connue, au Brésil, sous le nom de « Mata Atlantica » dans laquelle les habitants de Sao Paulo vivent.  À cette occasion, ils auront l’opportunité de travailler avec Thierry Mabboux, fondateur du projet  « Jardins de Voltaire »,  projet pour la préservation de l’environnement basée à Rio de Janeiro. Avec lui, ils planteront 5 espèces d’arbres fruitiers dans les jardins de l’école.

C’est un projet structurel durant lequel les élèves planteront les graines de ces arbres, les regarderont croitre (ou pas) et auront ainsi à leur disposition un « mini-laboratoire naturel » pour étudier ces espèces et leur évolution.  Il s’agit donc d’un projet transdisciplinaire qui réunit les sciences, les maths, l’étude de la langue, la littérature, la géographie et les arts. Biodiversité, graine et pollinisation sont quelques-uns des mots-clés de ce projet qui est aussi l’occasion rêvée pour les élèves de « cultiver leur jardin ».

 

      

La chronique que je vous invite à écouter aujourd’hui parle d’un nouveau mode d’action collective : Les panelaços, un outil de mobilisation sociale.

Cliquez sur le lien et bonne écoute à tous https://webradiorsp.minhawebradio.net/noticia/688302/chronique-sociologique-les-panelacos-par-marine-h-et-nicholas-k

Bravo aux élèves et aux professeur.

 

Par l’initiative de l’APE, le Lycée Pasteur a reçu les parents des élèves du CE1 pour un déjeuner à la cantine avec leurs enfants.

Les parents ont dégusté le repas proposé aux élèves et ont profité de l'occasion pour partager un moment du quotidien de leur(s) enfant(s) à l'école.
Le Lycée Pasteur tient à remercier l’APE et au prestataire Ondina pour cette belle initiative.

 

         

 

M. GRUSSENNMEYER, ancien gendarme, est devenu formateur au Centre Interministériel de Formation Anti-Drogue (CIFAD) basé en Martinique.
Il nous fait l’honeur d’intervenir auprès de nos élèves, de la 6ème à la terminale. Il propose des conférences interactives, sous forme de Quizz où le maître mot est la PREVENTION pour lutter contre la banalisation.

Du 4 au 6 avril, onze élèves de terminale ont participé à une modélisation des Nations Unies organisée par le Colégio Visconde de Porto Seguro.

Ils ont débattu de problèmes internationaux tels que l'accueil des enfants réfugiés ou l'encadrement des services privés de sécurité, aux côtés de représentants des autres écoles internationales de São Paulo et Rio (Porto Seguro, Humbolt, St Paul's, Scuola Italiana Eugenio Montale et Deutsche Schule Corcovado). Au terme de trois jours d'intenses débats en anglais, la délégation française a remporté deux des sept prix mis en jeu. Louis Roncador a été désigné meilleur délégué de sa commission et Dominique Iaconni a décroché le prix le plus prestigieux pour avoir prononcé le meilleur discours de la cérémonie d'ouverture, écrit en partenariat avec tous ses camarades.

Félicitations à tous les participants !

 

 

C'est avec grand plaisir que nous vous présentons la mise en voix par Les élèves de 1è2 et de 1è3  des poèmes de Guillaume Apollinaire.

https://fr.padlet.com/cjamois/gn60qsjuhj4vqsmc

 

Tous les élèves de 5e ont participé cette année à un défi-lecture sur le thème de l'aventure, organisé par les professeurs de français et de portugais et par les documentalistes. Chaque élève a ainsi lu un roman en français et un roman en portugais parmi la sélection proposée :

• Itawapa de Xavier-Laurent Petit,
• As aventuras de Tibicuera de Erico Verissimo,
• Les exploits de l'Aéropostale de Philippe Nessmann,
• Enquanto o dia não chega de Ana Maria Machado.

Un questionnaire a ensuite permis de sélectionner une équipe pour représenter chacune des trois classes lors de la finale. Celle-ci s'est déroulée le mardi 16 octobre en présence de tous les élèves et a été remportée par l'équipe de 5e1 : Amélie, Léa, Salomé, Dimitri et Gabriel.

Félicitations à eux et à tous les finalistes, ainsi qu'à Axel, qui a remporté le "Prix de Participation du Public".

 

    

Nos élèves de 2de1 et 2 participent cette année à la première édition du prix littéraire Macondo, qui réunit des jeunes de 6 lycées AEFE de la zone AMLASUD (São Paulo, Rio, Montevideo, La Paz, Santiago et Buenos Aires).

L’objectif est de désigner leur roman préféré parmi les quatre titres proposés dans la sélection. Tous sont parus en 2020 et ont été écrit par un auteur francophone : Le lièvre d‘Amérique de Mireille Gagné, Les lumières d’Oujda de Marc Alexandre Oho Bambe, L’anomalie d’Hervé Le Tellier et La petite dernière de Fatima Daas.

Ce prix sera l’occasion de mettre en œuvre différentes activités et d’échanges entre lycéens, entre mars et juin

Cliquez sur le lien pour assister à la présentation du Prix Macondo.

https://vimeo.com/527871948

Le 15 mars 2019 des milliers d’élèves et d’étudiants ont manifesté pour l’environnement, un mouvement inspiré par la jeune Greta Thunberg. Les élèves du Lycée Pasteur ont montré leur soutient à ce combat pour sauver la planète. Des élèves du groupe activiste et de l’établissement Mairinque ont fait un discours pour montrer la gravité de la situation mais surtout pour montrer que chacun doit agir et qu'ensemble nous pouvons construire une école plus écologique et même un monde meilleur.

Sauver la planète nous concerne tous, nous devons agir avant qu’il ne soit trop tard. 

Cliquez pour voir la vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=7TUj2xTMeOE

Texte et vidéo produits par les élèves du lycée. 

Réalisation et édition : Luma Halbronn

La première « Festa Junina » du Grand Lycée Pasteur a été spectaculaire !

À l’unité Vergueiro, les enfants de l’école maternelle ont très bien dansé et les élèves de CM2 ont chanté, joué et ému à tous. Ce fut vraiment une très belle fête ! Bravo à nos petits.

La fête a continué dans l'unité de Mairinque, elle fut organisée par les élèves de la terminale et là nous avons pu déguster des spécialités françaises telles que les croissants et les pains au chocolat entre autres. Les plats typiques brésiliens étaient également présents comme la « canjica », le « churrasquinho », etc. Une fête traditionnelle brésilienne avec un goût parisien. Sensationnel!! . Et bien sûr, pour finir dans la joie, la superbe danse traditionelle personnalisée des élèves des terminales.

À la fin, l’établissement a surpris à tous avec son feu d'artifice silencieux colorant la nuit de cette fête inoubliable. Félicitations aux élèves et à toutes les personnes impliquées.

 

                                                    

Regards croisés sur les valeurs et la culture des peuples amérindiens en Amérique du Sud.

Les élèves de CE2 sont partis à Bertioga, ville de l'État de São Paulo pour une rencontre avec les indiens Guarani au village Rio Silveiras. À cette occasion, les élèves ont découvert la culture, les plats typiques, la peinture corporelle,  les danses et chants ainsi que la langue guarani.

 

        

Regards croisés sur les valeurs et la culture des peuples amérindiens en amérique du sud.

Durant le mois d'août deux classes de CP participeront à des ateliers de modelage-céramique, sous la direction de Jean Jacques Vidal, et réaliseront des animaux mythiques présents dans les mythes et cosmogonie de certains peuples amérindiens

 

            

Même les oeuvres d’arts portent des masques !

Un projet proposé par les enseignantes du CE2 sur lequel les élèves étaient censés trouver une oeuvre d'art et la reproduire le plus fidèlement possible, mais en étant  « protégé » par un masque.

Merci aux enseignantes pour cette activité si artistique.

 

       

Le projet Carrefour des Métiers, destiné cette année aux élèves de seconde, a pris une nouvelle forme en temps de pandémie : à la place de la traditionnelle visite des professionnels à l'établissement pour discuter du monde du travail avec nos jeunes, cette fois ce sont nos élèves qui ont pris contact et interviewé en visioconférence à plus d'une cinquantaine de parents volontaires qui ont accepté de apporter son soutien et savoir faire afin de permettre à nos lycéens de faire leur première plongée dans le monde du travail.

Le projet prend fin avec la diffusion des interviews en format podcast sur la chaîne du service d'orientation du lycée sur l'application Spotify : https://open.spotify.com/show/4O0rJVY5dgZiqsHPTau6n1?si=e12c2aca89a14d47 

 

 

Nous tenons à remercier à tous les impliqués au projet, notamment à l'APE, aux équipes pédagogiques du Lycée Pasteur sur la direction de la Proviseure Mme E Silva avec la collaboration de son secrétariat. 

Chers parents,

 

Nous vous invitons à participer au projet sportif qui sera partagé entre les 16 établissements Français de l’AEFE de la zone AMLASUD. 

 

L’idée de ce projet sportif fédérateur et solidaire, est d'encourager la pratique de la culture physique en famille en vous proposant un cross que vous pourrez faire près de chez vous, pour notre établissement elle débute à compter du 18 septembre au 17 octobre.

Les distances du cross sont adaptées par niveau de classe de vos enfants selon le tableau ci-dessous. Chaque lien correspond à une catégorie, nous vous prions donc de bien vouloir cliquer sur le lien qui correspond à la vôtre :
 

Le téléchargement de l'application "Just Move" sera demandé à cet instant. Merci d'indiquer votre nom complet afin de pouvoir identifier les participants.

 

Niveaux	Distance	Liens des courses (Cliquez sur le lien correspondant à votre catégorie)
		Filles	Garçons
Maternelle	1 km	https://justmoveapp.app.link/tHDHY1LOzjb
De CP à CE2	1 km	https://justmoveapp.app.link/ClI3gL4Ozjb
De CM1 à 6eme	2 km	https://justmoveapp.app.link/ZG15sYnPzjb	https://justmoveapp.app.link/kvjQx2KPzjb
De 5eme à 3eme	3 km	https://justmoveapp.app.link/YjA08u7Pzjb	https://justmoveapp.app.link/kdwp10mQzjb
De 2nde à Terminale	4 km	https://justmoveapp.app.link/oWArfTHQzjb	https://justmoveapp.app.link/fQdF1GPQzjb
Parents, profs, Adultes du lycée	4 km	https://justmoveapp.app.link/G5owXU0Qzjb	https://justmoveapp.app.link/JHgbtGuRzjb

 

A la fin du challenge, n’oubliez surtout pas de vérifier que votre course a bien été enregistrée dans l’application Just Move. Plus d'information en pièce jointe.

 

Une finale de Zone sera organisée entre les meilleurs de chaque catégorie !

 

Bonne course à toutes et tous.

Les enseignants d’EPS des lycées français de la zone AMLASUD.

Lors de la fête de l'École en décembre 2018, le Lycée Pasteur et l'APE ont organisé une vente de livres d'occasion au profit de l'association FLY Educação.

Il s'agit d'une ONG qui travaille sur des projets socio-éducatifs auprès des lycéens d'écoles publiques du quartier de Brasilândia, afin de leur offrir un apprentissage non prévu dans les programmes traditionnels (projet Semente) et qui cherche à développer chez les adolescents leurs compétences socio-émotionnelles, à promouvoir la connaissance de soi, la mise en valeur de leur potentiel et à leur apprendre des techniques relationnelles comme la Communication Non Violente.

La vente a récolté près de R$ 3000 qui ont été officiellement remis le 25 février à Mme Alejandra Yacovodonato, responsable de l'association.

Nous leur souhaitons beaucoup de succès pour la suite de projet noble et prometteur !

 

   

 

Chers Parents et élèves,

 

La semaine dernière, nous avons réalisé notre deuxième campagne du Programme « Donne-moi la main » 2022, et vous avez été très nombreux et engagés encore une fois, nous permettant ainsi de récolter plusieurs centaines de cartables, des denrées alimentaires et du matériel de puériculture.

Les 6 et 8 octobre prochains, les associations AAcriança et ProjetoLAR distribueront respectivement le matériel récolté dans le contexte festif du Jour des Enfants.

Nos élèves, leurs familles ainsi que toute la communauté éducative se sont grandement investis en transmettant ce message d´amour et de solidarité à tous ces jeunes enfants et adolescents.

Nous souhaitons remercier chaleureusement toute notre communauté, élèves, l'ensemble des équipes et parents pour cette belle mobilisation.

 

Les photos de la distribution des dons nous seront transmises très prochainement.

Bravo à tous !

 

           

Madame, Monsieur,

 

Le Lycée Pasteur a réalisé la deuxième campagne du Programme « Donne-moi la main » dans le cadre des fêtes de fin d´année.

L’engagement des enseignants, des équipes non-enseignantes, de nos élèves et de leurs familles a été remarquable encore une fois et a confirmé l´adhésion importante de notre communauté à notre programme solidaire.

Les enfants de AACriança et APIS ont reçu grâce à vous plus de 700 cadeaux de Noël, accompagnés de messages d’espoir et de fraternité!

Nous tenons à vous remercier chaleureusement pour cette belle réussite et pour cette magnifique chaîne de soutien et d´entraide.

 

                   

 

Nous vous souhaitons de très bonnes fêtes et rendez-vous en 2022, tous ensemble, pour de nouvelles campagnes " Donne-moi la main".

 

Bravo à tous !

Aujourd'hui 19 août, c'est la journée mondiale de l'aide humanitaire qui dans le contexte actuel, est devenue essentielle à de nombreuses vies. 

Le Lycée Pasteur de São Paulo, en partenariat avec l'APE et l'Association Arca do Saber, a développé un projet intitulé "Donne-moi la main".

Ce projet a pour but introduire les valeurs morales et civiques comme la solidarité et la fraternité tout en mettant la main à la pâte.

L'ensemble de la communauté éducative du Lycée Pasteur a rejoint le projet en faisant des dons comme des centaines de paniers alimentaires, des fournitures scolaires et des produits d'hygiène qui seront livrés à la communauté Vila Prudente par l'intermédiaire de l'association Arca do Saber.

Aujourd'hui ce n'était que le premier jour, le projet continue, soyez nombreux à participer ! Cliquez sur le lien qui suit pour savoir comment y participer.

Le Lycée Pasteur remercie à toute la communauté éducative  pour cette première journée de dons, une journée remplie de joies, la joie de donner, la joie d'aider et la joie de participer.

                      

Dans le cadre de l'enseignement de spécialité Numérique et Sciences Informatiques, les élèves doivent travailler sur des projets.

Ces projets, réalisés en groupe, peuvent être de natures diverses et variées.

Voici une sélection de certains de ces projets réalisés lors de l'année 2022  (d'autres projets ont été réalisés et sont, tout autant, dignes d'intérêt, mais sont plus difficiles d'utilisation).

Cette sélection concerne les projets réalisés, en Python, grâce au moteur de jeu rétro Pyxel.

Bien que n'étant pas conçu pour cela, il est possible de les utiliser, en ligne, directement dans le navigateur : il vous suffit de cliquer sur le lien.
 

Remarque : 

Il s'agit des projets présentés par les élèves : les programmes fonctionnent mais n'ont pas été retouchés (certains bugs subsistent et des fautes d'orthographe sont présentes).

 

Classe de Terminale

Tic Tac Toe

Jeu de réflexion classique. 

Possibilité de jouer à 2 joueurs ou contre l'ordinateur (celui-ci joue au aléatoirement)

Pour placer le pion, il suffit d'utiliser la souris :

• Clic gauche pour la position
• Clic droit pour valider

 

Classes de Première

Warrior

Jeu d'aventure à 1 joueur.

Les instructions sont données dans le jeu.

• Choix du joueur avec la lettre correspondante.
• Choix du niveau avec le chiffre correspondant
• Déplacement avec les flèches
• Tir avec le barre espace.
• Rejouer avec la lettre R

lien

Echecs / Dames

Jeu de réflexion à 2 joueurs (sur le même poste)

Utilisation de la souris.

• Choix du jeu (échecs ou dames).

Les roses commencent.

• Choix de la pièce avec un clic gauche
• Choix de la position avec un clic droit.

Pour finaliser la partie d'échec, il faut que le roi soit, explicitement, capturé.

lien

Arcades

3 jeux en un!

Jeux d'aventure à 1 joueur.
 

Utilisation du clavier (prévu pour un clavier QWERTY).

Instructions dans le jeu.

Un menu principal vous permet de choisir parmi trois jeux (il faut se déplacer, avec les lettres du clavier pour sélectionner le jeu) :

• Flappy Bird
• Galaga
• Traffic Racer

lien

 

Pour plus d'informations, vous pouvez contacter jdolivet@lfpasteur.com.br

 

PROTOCOLES SANITAIRES

 

les gestes barrière

Le respect des gestes barrières rappelés ci-après est recommandé. Ce sont des mesures de prévention particulièrement efficaces contre la propagation du virus.

 

 

Protocolo sanitaire en cas de Covid positif, en vigueur au Lycée international français de São Paulo

PATIENTS ATTEINTS DE LA COVID-19
Temps depuis le début des symptômes	5 jours*		7 jours*	10 Jours*
Conditions de santé	Amélioration des symptômes respiratoires ET de la fièvre ET sans antipyrétiques pendant au moins 24 heures.		Amélioration des symptômes respiratoires ET de la fièvre ET sans antipyrétiques pendant au moins 24 heures.	Sans amélioration des symptômes au 7ème jour et/ou un test positif au 5ème jour et au 7ème jour. Amélioration des symptômes respiratoires ET de la fièvre ET sans antipyrétiques pendant au moins 24 heures.
Test	Test RT-PCR ou TR-Ag le 5ème jour.		Un test n’est pas nécessaire pour suspendre l’isolement	Un test n’est pas nécessaire pour suspendre l’isolement
Résultat du test	Test négatif	Test positif	x	x
Sortie de l’isolement	Suspendre l’isolement après le 5ème jour inclus et maintenir les mesures sanitaires jusqu’au 10ème jour	Maintenir l’isolement jusqu’au 10ème jour inclus	Suspendre l’isolement après le 7ème jour inclus et maintenir les mesures sanitaires jusqu’au 10ème jour	Suspendre l’isolement après le 10ème jour inclus et maintenir les mesures de prévention
Mesures sanitaires à adopter jusqu’au 10ème jour inclus : Port du masque en public Eviter le contact avec les personnes à risque pour le Covid-19, ainsi que les lieux très fréquentés Eviter de fréquenter les lieux où le port du masque ne peut pas être adopté comme les restaurants Eviter de manger proche des autres Eviter les voyages pendant cette période
ATTENTION Dans le cas où la personne atteinte ne peut pas porter un masque, l’isolement doit être maintenu pendant 10 jours après le début des symptômes. Les autotests ne sont pas recommandés.

 

Protocole COVID en vigueur cf. Lien https: https://www.gov.br/saude/pt-br/coronavirus/estou-doente-o-que-fazer actualisé au 22 juin 2023.

 

Pendant les grandes vacances, le Lycée Pasteur, doté déjà d'une belle structure, a fait exécuter d'importants  travaux pour le bien-être de ses élèves et de ses professeurs.
 
Toute l'équipe s'est mobilisée afin de permettre l'ouverture annoncée de la Toute Petite Section à la rentrée de février.
Nous avons accueilli nos plus jeunes élèves dans un espace adapté à leur âge et à leurs besoins espace toilette adapté équipé d'une table de change, un dortoir et une salle de motricité qui jouxte la salle de classe, avec un sol spécifique permettant aux plus petits de jouer et d'évoluer dans des conditions de confort et de sureté optimales.
 
Afin de profiter pleinement de tout l'espace de la cour, quelles que soient les conditions météorologiques, une partie de la maternelle a été couverte pour protéger nos petits élèves de la pluie et du soleil.
 
L'espace devant la marmothèque a également été couvert afin d'en permettre une utilisation supplémentaire pour la motricité ou les activités extrascolaires.
 
Une marquise a été installée sur la terrasse jouxtant les classes des premiers degrés,  la protection thermique de -14° permet aux classes d'occuper un espace supplémentaire de travail.
 
Pour nos élèves plus âgés, le sol d’un des terrains de sport et de la piste de course a été recouvert d’un sol EPDM, qui adoucit le choc en cas de chutes éventuelles.
 
Enfin, la salle de réunion, la plus demandée de notre établissement, a subi une réforme dans toute sa structure. Les directeurs et les professeurs peuvent désormais compter avec une salle bien éclairée, équipée d'un hometheatherd'un grand écran, d'un rétroprojecteur et de micros.
 
Nous tenons à remercier très sincèrement le personnel de la maintenance et de l'entretien pour son dévouement qui dépasse toujours nos attentes.

 

Le Grand Lycée Pasteur, unique établissement international franco-brésilien de São Paulo, poursuit sa croissance, tant en capacités d'accueil qu'en effectifs.

Pendant les vacances de décembre et janvier, 150 techniciens qualifiés ont œuvré sur chacun des deux sites pour moderniser plus de 3200 m² d'espaces.

La rénovation du bâtiment classé de l'unité Mairinque s'est poursuivie et les élèves, leurs professeurs, les personnels administratifs et d'entretien ont découvert à la rentrée de nouveaux espaces fonctionnels et agréables : quinze salles de classe flambant neuves, un laboratoire de sciences/technologie, une salle d’arts et une salle de danse, une salle spécifique de travail et deux vestiaires pour l'éducation physique et sportive. Un nouvel espace d'archives a également vu le jour. Soit 2450 m² de travaux.

L'unité Vergueiro qui accueille désormais les élèves de la Toute Petite Section à la 5^ème, n'a pas été oubliée et se voit dotée de six nouvelles salles de classes, d'un dépose minute facilitant l'arrivée et la sortie des élèves par une circulation plus fluide des véhicules. L’espace extérieur a été repensé, pour un meilleur accueil de tous. L'établissement, qui propose un système d'enseignement plurilingue et international dès l'âge de deux ans, passe de deux salles de classe à quatre pour la Toute Petite Section. Il dispose désormais d'une salle de restaurant destinée uniquement aux élèves de la maternelle et de salles de repos permanentes.

12 000 m² d'espaces de circulation et d'évolution ont été repeints, les plantes existantes ont toutes retrouvé leur place, et notre lycée se découvre ainsi une nouvelle ambiance fort agréable.

 

     

Comme promis voici les résultats du concours bookface.

Bravo à tous les participants. Toutes les images sont originales. Vous êtes des vrais artistes.

Le concours a été réparti en 4 catégories :

Adulte

      

Lycée

 

Collège

                

Animaux

    

Félicitation aux 4 gagnants.
Merci à tous de votre participation.

Les gagnants

    

Merci à tous d'avoir participé.

 

Aujourd'hui fut un jour très important pour le Lycée Pasteur ! Le jour de la reprise des activités extrascolaires présentielles où nous avons pu accueillir notre communauté scolaire et mettre en pratique les protocoles de sécurité.

 
Bienvenue et amusez-vous!

 

          

En plus de la maternelle qui accueille 100% des élèves depuis la rentrée, aujourd'hui les élève des CP, CM2, 6^ème, 3^ème, 1^ère  et Terminales ont repris les cours à 100%  en mode présentiel, respectant les protocoles sanitaires, notamment la distanciation sociale de 1m ceci grâce au nouveau mobilier récemment acheté.

Nous avons pu observer combien les élèves étaient ravis de retrouver leurs camarades.

Pour en savoir plus sur les protocoles sanitaires au Lycée Pasteur, veuillez s'il vous plaît cliquer sur le lien suivant : http://www.lfpasteur.com.br/fr/Pagina/543/Protocoles

Nous vous invitons à écouter sur notre webradio la chronique « Eco : Les plans de relance » par Jean S. et Benjamin C, élèves de terminales ES du Lycée Pasteur, au sujet de l’économie mondiale après la covid-19

Suivez-nous et ne ratez pas la prochaine chronique. 
https://webradiorsp.minhawebradio.net/noticia/680964/la-chronique-eco-les-plans-de-relance-par-jean-s-et-benjamin-c

 

 

Pour ce nouveau rendez-vous, Radio São Paulo et les élèves du lycée Pasteur ont eu la chance de recevoir 4 députés de la république française, membre du groupe d’amitié france-brésil de l’assemblée nationale :

• Mme Anne Blanc, Députée de L’Aveyron, Présidente du Groupe d’amitié France Brésil et membre de la commission
• M. Antoine Herth, Député du Bas-Rhin, membre de la commission Affaires économiques)
• M. Jean-Luc Lagleize, Député de Haute-Garonne, membre de la commission des affaires économiques
• Mme Françoise Dumas, Députée du Gard, membre de la Commission défense

Ensemble ils ont évoqué la fonction de député, le fonctionnement des groupes d'amitiés au parlement et de la diplomatie parlementaire. Ils ont abordés également les relations entre la France et le Brésil et l’actualité des parlements français et brésilien.

À cette occasion, les députés ont visité le Liceu Pasteur unité Mairinque  accompagnés par  le Consul Général de France au Brésil, Brieuc Pont et ainsi que par léquipe de direction.

 

        

En pleine semaine de l'orientation, les élèves de première et terminale du club webradio ont eu la chance de recevoir l'actrice brésilienne la plus célèbre au monde depuis sa participation à la saga Les animaux fantastiques tiré de la franchise Harry Potter : Maria Fernanda Candido. Ensemble ils ont parcouru sa carrière de ses débuts très jeune dans le mannequinat à sa carrière d'actrice au théâtre, à la télévision et au cinéma. Un programme à écouter en live ou à télécharger en podcast et à partager avec toute la communauté franco-brésilienne.

 

Cliquez ici pour accéder l'interview :

https://webradiorsp.minhawebradio.net/noticia/1211411/rencontre-avec-maria-fernanda-candido-par-elves-du-club-webradio

Bonne émission !

Les élèves de M. Chapuis, professeur de philosophie, ont eu la chance d'interviewer la philosophe Myriam Revault d'Allonnes, universitaire française spécialiste de la philosophie éthique et politique.

Cliquez sur le lien pour écouter cet entretien https://webradiorsp.minhawebradio.net/noticia/1025931/rencontre-avec-myriam-revault-dallonnes

Interview de M. Michel Miraillet, ambassadeur de France au Brésil 

Ce jeudi 17 Mai, les jeunes journalistes de Radio São Paulo ont reçu monsieur Michel Miraillet, ambassadeur de France au Brésil. Pendant plus d'une heure ils ont échangé autour du parcours de l'énarque et de sa fonction de diplomate. Ils l'ont interrogé sur les actualités politiques brésiliennes et sur les relations économiques et politiques qu'entretiennent entre eux, la France et le Brésil. 

 

Écoutez ou sauvegarder cet entretien :

Journalistes : Marianne Duquesne, João Furtado, Giulia Galebe, Gabriela Groener, Davi Neunstein
Responsable pédagogique : Fabrice Walle
Responsable technique : Eric Tabbone

 

Interview exclusive du Président Fernando Henrique Cardoso

Enregistrement RSP:

 

        

Interview exclusive d'Evelyne Coulombe, Sandrine Legoff et Rachel De Sousa

Le 9 Novembre 2018, Radio São Paulo recevait 3 femmes qui par leur parcours offrent un point de vue sur ce que c'est que d'être une femme aujourdhui. Romane Amsellem, Elise Courbon, Théo Shimazumi et Sophie Faria-Beauregard, élève de 1ES et 1S ont interrogé Evelyne Coulombe, diplomate, consul général du Canada à Rio de Janeiro depuis 2016, Sandrine Legoff, cadre au sein du groupe international Reckitt Benckiser et Rachel De Sousa professionnelle de la communication spécialisée dans le luxe désormais femme au foyer et engagée dans le monde associatif dans la lutte contre les discriminations.  

 

Interview exculsive RSP:

         

Le 29 septembre, élèves, parents, professeurs et personnels ont été invités à participer d'un "Sarau", en commémoration au centenaire de" Semana de Arte Moderna", organisé par le CDI à l'unité Mairinque.

Ce regroupement a permis à tous les présents de découvrir et apprécier les activités développées autour de la thématique au long de l'année. Le résultat des efforts des équipes pédagogiques était évident dans la qualité des expositions, présentations, déclamations et interprétations offertes durant l'évènement, et les élèves ont pu profiter de cette opportunité pour mettre en avant leurs talents et conquêtes personnelles !

À cette occasion nous avons accueilli également l'architecte et paysagiste Ana Carolina Carmona Ribeiro, auteure du livre Pequeno guia de botânica modernista, qui a inspiré une grande partie des activités.

Un moment privilégié pour toute la communauté scolaire, de rencontres et de découvertes, mettant en valeur les réalisations des élèves !

Nous félicitons tous ceux qui se sont impliqués sur ce beau projet !

 

              

"Pierres à images, pierres à imaginer"

Voici le thème de notre semaine des arts qui se déroule du 20 au 24 août. Les productions des élèves, de la TPS au CM2, seront exposées le samedi 20 octobre lors de la semaine des sciences.

 

    

En Mars, le Lycée Pasteur a invité deux chefs français (Christian Formon et Fabrice Lenud) à l’occasion de la semaine de la francophonie et de la manifestation Goût de France.

Les chefs ont cuisiné des recettes françaises pour nos élèves. Ils ont à cette occasion pu utiliser le potager du lycée qui a été inauguré l'an passé. Aidés d'une équipe de production et de l’APE, des élèves de l'élémentaire et du secondaire ont filmé cet évènement. Les élèves ont présenté leur film à leurs parents, au Consul Général de France et à la Direction du Lycée Pasteur, samedi dernier au théâtre de l’Alliance Française.

Pour finaliser cette belle matinée, chaque élève a reçu un diplôme. Félicitation à tous pour ce beau projet.

 

Afin de célébrer la Francophonie, le lycée Pasteur a eu la chance d'accueillir deux chefs français (Chef Christian Formon et o Chef pâtissier Fabrice Lenud) qui ont cuisiné des recettes françaises pour nos élèves. Pour cela ils ont pu utiliser le potager du lycée inauguré l'an passé.

Invités par le lycée, des parents de sept nationalités francophones différentes sont venus partager leurs traditions, leur cuisine, leurs histoires, leurs particularités et leurs accents avec les élèves du primaire. Belges, suisses, marocains, algériens, libanais, parents canadiens ... tous passionnés par la langue française.

Enfin, aidés d'une équipe de production, des élèves de l'élémentaire et du secondaire ont filmé cet évènement. Leurs films seront publiés sur notre site très prochainement.

Le lycée tient à remercier toute la communauté éducative qui a pu au sein de notre établissement célébrer de multiples façons la Francophonie.

 

Chers lycéens

 

Cette année, le Lycée Pasteur vous propose une édition à distance de sa Semaine de l'Orientation.

Au programme :

• des vidéos de présentation des enseignements de spécialité
• des témoignages d’anciens élèves et de professionnels sur leur parcours
• des sitographies
• des templates d’orientation pour poster sur Instagram
• des conférences
• des astuces pour l’ENEM

Et bien d'autres informations utiles pour nourrir votre réflexion et préparer au mieux votre projet d'orientation !

Notre Salon de l’Etudiant a aussi évolué et regroupera des « stands » virtuels dans lesquels vous trouverez des informations transmises par des établissements d’enseignement supérieur français, brésiliens et d’autres pays.

 

L'Equipe Orientation
​Lycée Pasteur

 

 

 

La semaine du 7 au 13 juin 2021, l'équipe pédagogique du Lycée Pasteur a proposé aux élèves lycéens tout un programme, riche en activités autour de l'Orientation.

Afin que vous puissiez profiter pleinement des informations qui ont été mises à disposition sur le padlet "Semaine de l'Orientation 2021", tout son contenu restera accessible jusqu'à la fin de l'année (cliquez ici).

Vous y trouverez :

→   Le Salon de l'Étudiant en ligne, avec les offres de formation de 94 écoles/universités issues de 6 pays : France, Brésil, Canada, Angleterre, Portugal et Suisse ;

→   Une capsule vidéo sur les universités brésiliennes qui acceptent le Bac comme voie d'entrée ;

→   Le guide "Étudier en France après le Bac", conçu par Campus France ;

→   Des capsules vidéo sur les certifications en langue étrangère : anglais, espagnol, allemand et portugais ;

→   Des capsules vidéo sur les 8 enseignements de spécialité offerts dans le cycle terminal et les 2 options maths en terminale ;

→   Du matériel de préparation aux entretiens individuels avec les professeurs principaux ;

→   Le guide AGORA-Monde AEFE ;

→   Une présentation des ressources documentaires disponibles au CDI ;

→   Des liens vers divers sites dédiés à l'Orientation, mis en ligne par le Ministère de l'Éducation Nationale en partenariat avec l'ONISEP.

 

N'hésitez pas à consulter régulièrement cet espace numérique, et si vos doutes persistent, vous pouvez nous contacter :

Paula Cagnoni : orientation@lfpasteur.com.br
Valéria Pires : cdi@lfpasteur.com.br

Du 6 au 10 juin, tous les élèves de 2de, 1^ère et Terminale participeront à la Semaine de l'Orientation organisée dans le cadre du Parcours Avenir. Durant cette semaine, une importante palette d’activités permettra à chaque élève de construire et d'enrichir son projet d’orientation au Lycée et après le baccalauréat. Au programme : présentations diverses, visite de professionnels de plusieurs domaines, rencontre avec d'anciens élèves, présentation des enseignements de spécialité du cycle terminal, enregistrement d’épisodes de la WebRadio, conférences sur le vestibular brésilien FUVEST, sur l'examen national ENEM, sur l’enseignement supérieur français, entre autres. 

 

Le « Salon de l’Étudiant du Lycée Pasteur » clôturera ce temps fort d’orientation. Le samedi 11 juin, de 09h à 12h30 sur le site Mairinque, les élèves et leurs parents pourront rencontrer plus d’une quarantaine d’écoles françaises, brésiliennes et d’ailleurs, qui proposeront des stands pour présenter leur établissement et formations disponibles.  D’autres 25 écoles étrangères participeront à cette journée à distance, à travers des visioconférences qui auront lieu dans les salles de classe à côté de l’espace des stands. 

 

Après 2 ans de pandémie, nous avons la chance de vous proposer la presque totalité des activités en format présentiel. Aussi, nous attendons votre présence et engagement dans toutes les activités. 

Le Lycée Pasteur, n'y a pas manqué et cette journée fut pleine d'émotion. 

 

Les parents de nos élèves de la Toute Petite Section à la Grande Section de la Maternelle ont assisté aux présentations où des comptines ont été récitées, à des danses et chorales qui ont été travaillées dans les classes, avec beaucoup de dévouement, par nos petits ainsi que par les plus grands.
De belles journées de convivialité pour cette Fête des familles au lycée Pasteur.

Le Lycée Pasteur tient à remercier les professeurs à cette occasion.

 

       

Pendant la semaine de la poésie, du 23 au 27 septembre, les élèves du CP au CM2 ont travaillé sur différentes thématiques. Ils ont rédigé des poèmes sur les thèmes philosophiques, les acrostiches avec leur prénom, les haïkus, les calligrammes des émotions, le folklore brésilien, les sentiments à la manière de Monique Müller entre autres.

Félicitation à nos jeunes poètes.

 

   

La Science

Projet Sciences en CM2 : Comment enlever le sel de l'eau.

 

STEM - Science, Techno, Ingénierie et Maths

Les élèves de 2^nde2 ont travaillé une expérience de mesure de la vitesse des ultrasons avec un capteur et un microcontrôleur Arduino. Les élèves devaient eux-mêmes établir le protocole de la mesure et modifier un programme informatique en langage Python de façon à calculer la vitesse de propagation dans l'air des ultrasons à partir de la durée mesurée par le capteur et de la distance de propagation de leur protocole. 

#Python #Arduino # STEM = Science, Techno, Ingénierie et Maths.

 

             

Le poème et la photographie

 

Les élèves de CM1 ont écrit un poème à partir d'une photographie.

Nous vous invitons à cliquer sur le lien et accéder les excellents résultats de ce projet artistique.

Parole des élèves de CM1 B : La pollution des océans.

 

On a fait ce travail pour que les gens ne mettent pas des déchets dans la nature, pour la protéger.

C'est important de protéger la mer et les animaux, la nature, notre planète, c'est notre responsabilité.

Pour voir les conséquences qui se passent avec les êtres marins si on pollue les océans. Les océans fournissent 50 % de l'oxygène et si on pollue ce niveau va baisser.

Pour conscientiser les gens et conserver la vie marine, les animaux.

Parce que si on continue de polluer notre planète probablement on mangera du plastique.

Pour que les gens voient ce qu'ils ont créé. Les gens polluent donc ils créent la pollution mais ce sont aussi les gens qui peuvent sauver la planète.

Les gens créent des choses qui polluent de plus en plus, donc il faut arrêter, pour préparer l'avenir, notre avenir.

Il faut que les personnes arrêtent de ne penser qu'à eux, d'être égoïstes. 

 

       

Le réchauffement climatique

 

Les élèves de CE1 ont travaillé sur le plancton, l'Antarctique et la montée des eaux, les zones marines dépourvues d'oxygène et les ressources marines (les poissons).

Les élèves ont été sensibilisés au réchauffement climatique et à ses conséquences sur le monde animal et végétal. Entre autres, ils savent que le niveau des océans est en train de monter, que les poissons vont devoir migrer à cause de l'augmentation de la température de l'eau. Ils ont appris aussi que le plancton est à la base de la chaîne alimentaire et l'ingestion et le transfert de micro plastiques dans la chaîne alimentaire planctonique font que les animaux marins mangent du micro plastique, par conséquence les humains aussi.

 

              

A l'occasion du centenaire de la Semaine d'Art Moderne, le Lycée Pasteur a ouvert ses portes pour accueillir la communauté scolaire le 28 septembre. Chacun d’entre vous a pu voir les magnifiques travaux (et/ou interventions) élaborés par les élèves du Primaire. 

Chaque enseignante de portugais a développé un projet en lien avec les artistes et/ou les thèmes de la Semaine, diversifiant à la fois les artistes et les formes d'intervention. Au programme, nous avions des expositions de poésie composée par les élèves, des relectures, des sculptures, des peintures, des jeux de rue, la récitation de poèmes, un kiosque à journaux avec l'actualité de l'époque et des interviews. 

Pour se mettre dans l'ambiance de la Semaine, de nombreux enfants sont venus habillés avec de vêtements et/ou d'accessoires d'époque. 

Pour en savoir un peu plus sur chacun des projets, voici une présentation qui montre ce que chaque enseignante a proposé dans chaque classe : 

https://www.canva.com/design/DAFMBUlZkH0/YO84Bft5j7W71Ww_i_OrhA/view?utm_content=DAFMBUlZkH0&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelien 

Nous avons apprécié vraiment la présence de chacun d'entre vous ! 

 

                

Du 27 mai au 1er juin, tous les élèves de 2nde, 1ère et Terminale participeront à la Semaine de l'Orientation organisée dans le cadre du Parcours Avenir par l'équipe d'orientation du Grand Lycée Pasteur.
Des conférences et entretiens personnalisés vont permettre à chaque élève de pouvoir construire son projet personnel d'orientation au lycée et après le baccalauréat.

En complément à la semaine d’orientation, les élèves de terminales auront l’occasion de passer des entretiens individuels de personnalité et de motivation, face à un jury composé par de professionnels bénévoles de différentes professions, organisés par l’Association des Parents d’Élèves (APE). A la fin de ces entretiens, les élèves recevront un « feed-back » personnalisé.
Pour clôturer la semaine d’orientation, le Salon de l'Étudiant regroupera plus d'une quarantaine d'écoles et d’universités françaises et brésiliennes, qui proposeront des stands, des présentations et des tables rondes

Nous tenons à remercier l’équipe d’orientation du Grand Lycée Pasteur ainsi que l’APE pour cette importante organisation.

Nous vous invitons à découvrir les superbes sonnets amoureux de nos élèves de 2nde 1 dans le cadre du cours de français avec Mme Planche, bonne lecture !"

https://padlet.com/juplanch/revnvsl5kuyj9g9y

 

L'Anthologie

Cliquez sur le PDF en annexe pour découvrir les anthologies des élèves de 2nde 1 sur Du Bellay, de belles créations à découvrir. Activité de français faite avec Mme Planche.

 

Les élèves du Club de la Webradio ont eu la chance de recevoir Olivier Brochet, nommé directeur de l'AEFE le 4 mars 2019, ancien élève de l’ENA, agrégé d’histoire-géographie et conseiller hors classe au ministère des affaires étrangères et M. Christophe Nerrand proviseur du lycée Pasteur de Sâo Paulo.

 

Ils les ont interrogés sur cette période très particulière de confinement, les lycées français à l’étranger et le baccalauréat 2020.

Retrouvez l'interview sur ce lien :

https://webradiorsp.minhawebradio.net/noticia/748365/interview-croisee-olivier-brochet-directeur-de-laefe-christophe-nerrand-proviseur-du-lycee-pasteur

Nos élèves de 5 ème sont allés voir une pièce de théâtre adaptée du Petit Prince de Saint Exupéry, encadrés par Mme Carvas, professeur d’anglais. Cette expérience leur a été très fructueuse!

Ils ont pu revoir ce classique de la littérature française joué dans une langue qu’ils commencent à bien maîtriser avec enthousiasme et dévouement.

“It was a great pleasure”!!!

 

       

La journée la plus attendue pour les jeunes athlètes du Lycée Pasteur est arrivée ! Le 5ème tournoi sportif SãoBraRio! Un championnat passionnant entre les établissementS français de São Paulo, Brasilia et Rio de Janeiro commence aujourd'hui dans la ville de Rio de Janeiro.

Hier, nos athlètes représentantS de l'équipe du Lycée Pasteur, ont reçu les uniformes officiels des jeux, sponsorisés par Décathlon et par l'APE (association des parents d’élèves). Les élèves étaient très excités et très reconnaissants pour ce soutien. Nous espérons de tout cœur qu’ils remportent la victoire et ramènent la Coupe à la maison.

Le Lycée Pasteur tient à remercier Décathlon et l'APE de cet important soutien.

Suivez nous sur nos réseaux sociaux pour accompagner ce championnat qui se déroule avec différents sports.

 

     

Que diriez-vous de lire ou même de relire les classiques de la littérature française écrits par l'auteur Guy de Maupassant ?

Aujourd'hui nous vous invitons à regarder les bandes-annonces produites par nos élèves sur le classique Bel-ami, ouvrage proposé par la professeure de français Juliette Planche.

 

 

 

Pendant cette semaine, les élèves ont eu l'opportunité d'apprendre de nouvelles activités comme la fabrication de paniers et de bracelets. Arts martiaux, danses, logique, yoga et football faisaient partie du programme.

Pour les élèves du Lycée, la semaine a été entièrement dédiée à la préparation du ENEM.

 

       

La lumière de la confiance

 

Nous sommes très fiers d'organiser l'exposition "Amazônia" du photographe Renato Soares au sein du Lycée Pasteur. Nous achevons, ainsi, le cycle d'étude sur l'espace de vie de cette immense territoire, vital pour nous tous.

Renato Soares nous plonge et nous guide au cœur des populations amérindiennes et souhaite, avec eux, nous expliquer et partager leur culture.

Sa vision artistique, repose sur une longue relation de confiance, réciproque, construite dans le temps et contribue à tisser des liens sereins et humains.

La lumière constitue le fil conducteur, celle des paysages, des lieux, mais aussi celle des visages et de l'allégresse.

Chacun nous reçoit et partage afin de poursuivre, ensemble, notre chemin commun.

 

L'exposition est ouverte au public du 20/05 au 31/05

 

Le Proviseur

Christophe Nerrand

 

                   

Du 25 au 28 octobre, les élèves des 4 classes de CE2 et leurs professeurs sont allés dans le Vale do Ribeira, sur le littoral sud de l'état de São Paulo. Les objectifs de ce voyage étaient la découverte de l'histoire, de la culture et de l'environnement de la région. 

 

Au programme: visite des villes historiques de Cananéia et Iguape, du Quilombo do Mandira, d'une exploitation agroforestière et de Ilha do Cardoso.

 Les enfants ont pu naviguer et marcher à travers la mangrove, découvrir un système agricole et d'élevage d'huîtres respectueux de l'environnement, goûter le miel des abeilles natives du Brésil ou encore observer les dauphins dans la baie de Cananéia. Et tout cela sous un grand ciel bleu! Un voyage qui restera gravé dans les mémoires !

 

                        

Les élèves sont en pleine activité à Paraty.

Ils ont commencé les activités de permaculture, ils ont appris plusieurs techniques de bio construction, ils ont construit un four en boue. Le repas a été réalisé au IPEMA puis ils ont visité la tribu indigène.

 

                

Les élèves de 4ème participent à un voyage pédagogique au Vale do Paraíba.

Ce voyage fait partie d'un projet qui a pour objectif d'approfondir le thème de la période de la culture du café à celle de l'industrialisation, ainsi que des thèmes liés aux sciences physiques, à l'art, aux cours d'espagnol et de portugais. Le voyage est très agréable et enrichissant. 
À cette occasion les élèves ont visité le MAB (Mémorial Aérospatiale Brésilien), l' INPE (L’Institut National de Recherche Spatiale), la Fazenda Resgate, ancienne ferme de production de café du XIX siècle, et la Fazenda do Coqueiro, également une ferme, construite en 1855.

 

             

Du 4 au 6 septembre 2019, les élèves de 2nde  étaient en voyage de découverte au centre éducatif Peraltas, situé à Brotas, ville de l'État de São Paulo, pour un voyage, d’intégration entre l’apprentissage et les loisirs. Sous la tutelle des enseignants de biologie, d’éducation physique, de portugais et d’espagnol, le groupe a participé à diverses activités à la Fondation CEU, l'un des centres de sciences physiques les plus complets d'Amérique du Sud, où les étudiants ont assisté à une conférence.

André Fonseca, chercheur brésilien sur la formation de l'univers, fit l’introduction à l'activité la plus attendue du jour: l'observation télescopique du ciel nocturne, notamment la projection sur l’écran  du planétarium de l'activité «Le souffle de la vie» (au sujet de la formation d'un environnement propice à la vie sur terre et au développement durable), l'atelier de lancement de fusées (et ses concepts liés à la physique et à l'astronomie), et le Geoshow (formation géologique de la terre).

Par ailleurs, le temps destiné aux loisirs a été également très apprécié par les élèves et a suscité un apprentissage tout aussi important. Pendant le rafting sur la rivière Jacaré Pepira, diverses compétences interpersonnelles ont été travaillées telles que le leadership, la communication et le retour d'expériences. Déjà pendant le match de paintball, la concentration était investie sur la stratégie, la logistique, la pensée logique et, surtout, sur les limites et le respect des autres lors d'un match compétitif.

Pour clôturer le voyage, un sentier forestier menant à la cascade Cristal a renforcé l’importance du contact avec la nature et de la conscience du corps lors de la marche sur un terrain accidenté. L’excellente conduite des étudiants, l’atmosphère chaleureuse et amicale ainsi que l’intégration qui ont marqué ces moments d’éducation et de divertissement, feront certainement en sorte que chacun garde une belle mémoire de ce voyage.

Nous remercions vivement tous les professeurs qui ont participé à la réalisation de ce voyage.

 

      

Dans le cadre d'un projet scolaire relatif à l'impact de l'homme sur l'environnement, les CM2 ont fait une classe découverte dans la région de Santos.

A cette occasion, nous avons visité 2 types de Mangrove: une était encore dans son état naturel et l'autre est bien affectée par l'homme. Les enfants ont ainsi pu les comparer et mieux mesurer les dégâts de la pollution. Ce voyage a également été l'occasion de rencontrer les enfants de l'ONG Arte no Dique; rencontre musicale autour de percussions brésiliennes et de jeux de mains . Nous avons pu observer les maisons sur pilotis dans lesquelles ils vivent. 

Les plages de Santos sont célèbres et ont été un jardin de découvertes pour les enfants. Ces derniers sont de véritables eco-citoyens car ils ont participé au nettoyage d'une partie de la plage située face à l'hôtel. Pailles, mégots et divers déchets plastiques constituent le trésor de cette triste guerre contre la pollution.

La visite du fort de Sao Joao leur a permis de renforcer leurs connaissances de l'histoire du Brésil. C'était une très belle expérience, riche d'apprentissages.

 

       

Les trois classes de CE1 se sont rendues à Ubatuba du 28 au 31 octobre. Au programme, visite de l'Aldeia Boa Vista, Quilombo da Fazenda, IPEMA (institut de permaculture), Projeto Tamar et plein d'autres découvertes. Quatre merveilleuses journées de partage avec différentes communautés brésiliennes !

 

           

Ce projet est destiné à aider les élèves à découvrir les animaux dans un milieu reconstitué proche des conditions naturelles.

Il s’intègre au domaine d´étude "explorer le monde vivant"  et déclinera les compétences suivantes : je sais expliquer les modes de reproduction et de locomotion d’un animal.

    

  

Dans le cadre d'un travail sur le développement durable et du projet inter-degrés "Si tu tries, t'as tout compris", les quatre classes de CE1 ont été visiter une décharge, proche de Guarulhos.

Les élèves ont assisté à la phase d'enfouissement des déchets, ils ont pu se rendre compte de l'odeur caractéristique du lixiviat et ont vu où comment étaient récoltés et éliminés les gaz nocifs pour l'atmosphère. Tous les élèves ont été impressionnés par la hauteur de la montagne constituée de déchets. Cette visite a permis de faire prendre conscience aux  élèves de l'importance du recyclage et de  la réduction des déchets.

Merci à tous les parents accompagnateurs et à Madame Miralvès qui a eu la gentillesse d'organiser cette visite.

 

 

   

Pauline Alphen,  auteure franco-brésilienne, a animé des ateliers d'écriture dans les trois classes de 6ème. Pour préparer sa venue, les élèves ont lu des extraits de L'odalisque et l'éléphant, roman plein de fantaisie inspiré de l'univers des Mille et Une Nuits.

Avec Pauline, les élèves pouvaient imaginer un passage du roman, un dialogue entre les personnages ou écrire un texte LIBRE, sans contrainte !... Et devinez ? Tous les élèves ont été inspirés !

 

         

 

Merci pauline pour cette belle visite.

Nous avons eu le plaisir de recevoir Madame Forteza, députée de la deuxième circonscription des Français établis hors de France, le vendredi 23 mars 2018, en présence de Monsieur Michel Miraillet, Ambassadeur de France au Brésil et Monsieur Pont, Consul Général de France à São Paulo.

Madame Forteza a pris connaissance de la situation de l'établissement lors d'une présentation des indicateurs, a dialogué avec les membres de la communauté éducative afin d'échanger sur le thème de l'évolution de l'enseignement français à l'étranger.

Madame Forteza a participé à la première émission de notre web radio, pilotée par Monsieur Walle pour le second degré. Elle a répondu pendant trois quarts d'heure aux questions des élèves de Terminale sur les thèmes de la représentation parlementaire, les relations bilatérales entre la France et l'Amérique Latine.

Les élèves ont aussi porté des questions élaborées à Buenos Aires et à Montevideo.

Madame la députée s'est ensuite rendue à Mairinque afin de visiter le site.

 

Écoutez l'interview de la députée Paula Forteza sur la WebRadio du Lycée Pasteur :

http://www.lfpasteur.com.br/fr/Pagina/392/WebRadio

 

 

Le 10/08/2021, le Grand Lycée Pasteur a eu l'honneur de recevoir l'Ambassadrice de France au Brésil, Mme Brigitte Collet.

 

    

Mme. Laurence Auer, Directrice de la Culture, de l’Enseignement, de la Recherche et du Réseau du Ministère de l’Europe et des Affaires étrangères s’est rendue au Brésil la semaine dernière. 

À cette occasion, Mme Auer a visité Le Lycée Pasteur Unité Vergueiro et Unité Mairinque, elle a été reçue par M. Pont, Consul Général de France à São Paulo, M. Bourdon, COCAC, M. Mauries, Directeur Adjoint des Amériques et l'Équipe de Direction du Lycée Pasteur.

 

  

Pendant les cours d'anglais, les élèves de 4^ème ont travaillé sur le « Street Art : Graffiti vs vandalisme". Et en portugais, ils ont réalisé des Lambe Lambe, une variante de l'art urbain.

 

Les élèves ont apprécié la rencontre avec l'artiste Rafael Suriani, qui a parlé de sa formation puis de ses œuvres exposées au Brésil et dans le monde. Les élèves ont posé beaucoup de questions sur cette thématique et Rafael leur a expliqué l'importance du « street art » tant dans le monde artistique que pour la liberté d'expression.

 

                   

M. Christophe Bouchard, Directeur de l'AEFE s’est rendu au Brésil la semaine dernière. 

À cette occasion, M. Bouchard a visité le Lycée Pasteur Unité Vergueiro et Unité Mairinque, il a été reçu par l'Équipe de Direction du Lycée Pasteur.

 

            

Ce mardi 5 septembre, les trois classes de 5ème ont eu le plaisir de rencontrer Philippe Benetton, ancien international français de rugby à 15 (59 sélections). La journée, placée sous le signe du rugby-loisirs,  permit aux élèves de lui poser des questions sur sa carrière de joueur de haut niveau mais aussi de bénéficier des conseils de terrain de l'actuel entraîneur du Pasteur Athlétique Club. "Allez Pasteur !"   PAC Rugby - Destaques www.pacrugby.com.br © Todos os direitos reservados a PAC Rugby Pasteur Athlétique Club. - 2015. desenvolvido por SPOKESMAN ...

 

Le Lycée Pasteur a eu l'honneur d'accueillir le Sénateur M. Christophe-André FRASSA, à cette occasion la direction du lycée lui a présenté le projet du grand Lycée Pasteur.

Le sénateur a ensuite visité l'unité Mairinque en présence de Monsieur M. Xavier NOËL-BOUTON, Conseiller consulaire, de M. Brieuc PONT, Consul général de France à São Paulo, de M. Jean LARCHER, Président du Comité de Gestion.

 

 

Radio São Paulo a eu le privilège de recevoir ce Jeudi 26 Septembre, un invité exceptionnel, le Sénateur des français de l’étranger Jean Yves Leconte.

Les élèves de TES spécialisés en Sciences politiques ont préparé un entretien sur son engagement politique à gauche au côté de François Mitterand. Ils ont pu en apprendre davantage sur la fonction de sénateur et les institutions françaises mais ont également voulu connaître le sentiment d'un représentant de la nation inscrit dans l'opposition sur la politique française actuelle et la présidence d'Emmanuel Macron. Enfin, ils ont souhaité l'interroger sur les relations internationales de la France en particulier celle très tendue avec le Brésil. Une émission à retrouver à partir du 15 Octobre sur le site du lycée Pasteur de São Paulo.

À cette occasion, le projet du Grand Lycée Pasteur a été présenté  à M. Le Sénateur. 

 

     

Nos documentalistes ont sélectionné pour les élèves du collège/lycée et leurs parents de nombreuses ressources en ligne et gratuites sur différents thèmes : livres numériques et audio, jeux pédagogiques, orientation, apprentissage du français, etc. 

Cliquez sur le lien pour visiter la page https://4160006w.esidoc.fr/eleves-alunos/serious-games-2

Que de sourires, de joie et de retrouvailles !
Nous souhaitons à tous nos élèves un très belle année scolaire.

 

       

Suite aux annonces des autorités locales ce vendredi 5 février, nous préparons l’augmentation des effectifs jusqu’à 70% en présentiel comme déterminé par le Gouvernement de São Paulo.

L’augmentation des effectifs devra aussi respecter les protocoles sanitaires prévus dans la législation, tels que la distanciation de 1,5 mètre entre chaque élève. Le protocole sanitaire du Lycée Pasteur que nous avons travaillé avec vos représentants et validé par le cabinet conseil Veritas nous le permet d'accueillir 50 % de nos effectifs.

 

Veuillez trouver ci-dessous les modalités d'accueil de la semaine prochaine:

• Les élèves du secondaire seront accueillis par le Professeur Principal:
  
  cliquez sur le lien pour connaitre les modalités de rentrée pour les éléves du secondaire

• Les élèves de l'élémentaire : seront accueillis par l'enseignant titulaire de la classe.
  
  cliquez sur le lien pour connaitre les modalités de rentrée pour les éléves de l'élémentaire

• Les élèves de la Moyenne et Grande Section de la Maternelle seront accueillis par l'enseignant titulaire de la classe.
  
  cliquez sur le lien pour connaitre les modalités de rentrée pour les éléves de MS et GS

• Les élèves de Petite Section et Toute Petite Section : la rentrée s'échelonne entre le 3 et le 5 février de 7h50 à 11h
  
  cliquez sur le lien pour connaitre les modalités de rentrée pour les éléves de :

• Toute Petite Section
• Petite Section

 

L´adaptation en maternelle

Les parents de la Toute Petite Section et Petite Section sont invités à accompagner leur enfant jusqu'au 19 février de 7h50 à 9h00.

 

Horaires normaux

À partir du vendredi 08 février 2021

• entrée :  à 07h50
• sortie à 14h20 lundi, mardi, jeudi, vendredi – sortie a 11h50 le mercredi
• portail ouvert à partir de : 07h30 pour la rentrée – 14h15 pour la sortie
• Activités extrascolaires à partir du 10 février 2021

 

Pleine de retrouvailles et de joies tout en étant attentifs aux protocoles sanitaires

Bonne rentrée à tous !

 

        

C'est parti pour la rentrée scolaire 2022 !

Pleine de retrouvailles et de joies toujours en étant attentifs aux protocoles sanitaires

                

Mazé Torquato Chotil et sa fille Clara Chotil sont venues partager leur travail avec les élèves de 4^ème.

Journaliste, Mazé Torquato Chotil a écrit une biographie de la chanteuse Maria d'Apparecida à l'issue d'une enquête qui a duré quatre ans. Dans Opera Negra, très bel album de bande dessinée, Clara Chotil a représenté cette enquête, ainsi que le destin particulier de Maria d'Apparecida, chanteuse d'opéra et de MPB au Brésil et en France. Les échanges ont été très riches, portant sur les métiers de journaliste et de dessinatrice de bande dessinée ainsi que la carrière surprenante de Maria d'Apparecida. 

L'émission de webradio sera en ligne prochainement.

 

                 

Chers parents,

 

La fête de fin d'année de l'école arrive !

 

Réservez votre samedi 03/12/2022 pour cette fête qui s´annonce cette année, sportive et solidaire et qui aura lieu à l'unité Vergueiro du Lycée Pasteur.

 

Cette fête sera aussi l’occasion de réaliser notre 3ème campagne solidaire “Donne-moi la main”. En effet, les entrées à la fête seront délivrées, le jour même, en échange d’un don d’1kg/personne d’aliments non périssables (Sucre, farine, haricots, pâtes, lait, riz, etc.).  Les aliments récoltés bénéficieront à l’association Nabem - Nucleo Assistencial Bezerra Menezes, une organisation d’assistanat social qui promeut la valorisation et le développement humain.

 

Le Lycée Pasteur met à l'honneur également le talent des élèves du collège et du lycée avec la foire "mini entrepreneur" et le "talent show".

 

Au programme:

 

• de 8h00 à 10h00 Olympiades des élèves de maternelle
• à partir de 9h00 ouverture des stands de nourriture et de l'aire de piquenique
• de 10h00 à 14h00 Olympiades des élèves de l'élémentaire
• à 10h15 présentation de Taiko des élèves de CM2 et CM1
• à 11h00 remise de médailles CP
• à 11h25 présentation musicale GS
• à 11h40 présentation musicale CP
• à 12h00 remise de médailles CE1
• à 13h00 remise de médailles CE2
• à 13h20 Roda de Capoeira
• à 14h00 remise de médailles CM1 et CM2
• à 14h15 course relais familles (parents et élèves)
• de 14h15 à 15h00 "Talent show" des élèves du collège et lycée

 

 

Des stands de restauration seront présents toute la journée et chaque stand aura sa propre caisse.

 

Ce sera une excellente occasion pour se retrouver tous ensemble ! Pour mieux organiser l'événement, nous vous demandons de répondre au questionnaire de présence ci-dessous avant le 27/11. Nous comptons sur votre participation.

 

L'équipe organisatrice

 

Mesdames, messieurs, chers parents,  

  

Venez participez à notre FESTA JUNINA qui aura lieu le 24 juin prochain, sur le site de Vergueiro, de 8h00 à 17h30. 

Toutes les familles et la communauté en général sont invitées à participer à cette fête, préparée avec un très grand soin par tous les enseignants et chacun de leurs élèves ! 

    

	Attractions : danses, jeux, stands de boissons et de nourritures typiques.  Preparez-vous pour y passer la journée!
	Billets d’entrée : Achetez vos billets à l’avance sur Sympla   https://www.sympla.com.br/evento/festa-junina-lycee-pasteur-2023/2021278
	Tombola des Terminales : chaque billet d’entrée correspond à un ticket de tombola ! Plus de billets, plus de chances de gagner!!
	PARTICIPEZ ! D’incroyables prix offerts par nos partenaires Air France, Decathlon, Natura, Paderri, Bistrot Rendez-vous, et d’autres.     https://www.sympla.com.br/evento/festa-junina-lycee-pasteur-2023/2021278
	Parking : Vous pourrez utiliser le parking de la Rua Vergueiro, 3950, qui propose un prix forfaitaire à la journée de R$ 15,00 à tous les participants de notre Festa Junina.

 

Consommation et jeux : pour participer aux jeux et profiter des boissons et plats typiques, achetez à l’avance vos cartes prépayées.  

Les ventes de ces cartes seront assurées par les parents d’élèves de Terminales à partir de mercredi 14, sur les sites de Vergueiro et Mairinque ! 

 

Costumes : Chaque enseignant a indiqué le costume spécifique pour les présentations. Mais tous les enfants et les familles sont invités à venir habillés en costume typique ! 

 

Venez fêter avec nous et célébrer le travail des enseignants et des élèves, préparé avec grand soin pour toutes les familles ! 

 

  Ê trem bom!