Projet pédagogique
Domaines d’apprentissage
L'école maternelle n'est ni une garderie, ni une crèche, mais un lieu d'apprentissage qui met en œuvre les programmes du Ministère de l'Éducation Nationale français.
Elle s'adapte aux jeunes enfants en tenant compte de leur développement et construit des passerelles entre la famille et l'école. Elle organise des modalités spécifiques d'apprentissage en mettant en place des situations variées : résolution de problèmes, entraînements, mémorisation. Le jeu y tient une place particulière : il favorise la richesse des expériences vécues favorisant le développement de l'enfant et alimente tous les domaines d'apprentissage.
Les enseignements sont organisés en cinq domaines d'apprentissage :
- mobiliser le langage dans toutes ses dimensions
- agir, s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique
- agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques
- construire les premiers outils pour structurer sa pensée
- explorer le monde.
L'école maternelle permet aussi aux enfants d'apprendre ensemble et de vivre ensemble : elle assure une première acquisition des principes de la vie en société et permet à l'enfant de se construire comme personne singulière au sein d'un groupe.
La culture et l’art
L’enfant ne peut connaître un épanouissement équilibré que si son intelligence rationnelle et son intelligence sensible sont développées en harmonie et en complémentarité. Notre établissement donne aux arts et à la culture une place centrale dès la maternelle.
